Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMA PADA MATERI TERMOKIMIA

Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA · Vol. 4 No. 1 (2022) · pp. 76–88

DOI
10.33772/biofiskim.v4i1.25773
ISSN
2684-995X
Published
2022-06-30
Publisher
Halu Oleo University
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan instrumen penilaian Two-Tier Multiple Choice yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA pada materi Termokimia. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RD) menggunakan model Borg and Gall. Instrumen tes divalidasi oleh ahli evaluasi dan ahli materi. Subjek penelitian ini terdiri atas 36 orang siswa SMAN 1 Kendari pada uji coba awal dan 110 orang siswa SMAN 1 Kendari dan SMAN 7 Kendari pada uji coba lapangan. Uji coba awal dilakukan untuk menganalisis butir soal. Sedangkan uji coba lapangan dilakukan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa instrumen tes yang dikembangkan pada materi termokimia berdasarkan validasi ahli dinyatakan valid dan memenuhi kriteria dengan nilai indeks V’Aiken berada pada rentang nilai sebesar 0,80-1,00. Sedangkan berdasarkan validitas empiris terhadap tes yang dikembangkan diperoleh reliabilitas tes sebesar 0,76 termasuk kategori tinggi. Rata-rata tingkat kesukaran sebesar 0,31 dan daya pembeda termasuk kategori baik. Rata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMAN 1 Kendari termasuk kategori cukup dengan nilai rata-rata sebesar 41, sedangkan rata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMAN 7 Kendari termasuk kategori kurang dengan nilai rata-rata sebesar 33,1.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 69 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Yuniati TewaAffiliation unknown3
Ruslin RuslinUniversitas Halu Oleo2
Maysara MaysaraUniversitas Halu Oleo2
Rafiuddin RafiuddinAffiliation unknown2
Hartina BatoaAffiliation unknown2
Mardin MardinAffiliation unknown2
Djabar GzalibAffiliation unknown2
RAHMANPIU RAHMANPIUAffiliation unknown2
Hasria .Affiliation unknown1
Cici FatmawatiAffiliation unknown1
L O A N RamadhanAffiliation unknown1
Putri WildanaAffiliation unknown1
Alimin AliminSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1
Wa Ode Fitra RamadhanAffiliation unknown1
LOAN RamadhanAffiliation unknown1
Juwit Nopti Supdian AnugrahAffiliation unknown1
Supriyadi SupriyadiAffiliation unknown1
La Ode AhmadAffiliation unknown1
La SarimuAffiliation unknown1
Jamili JamiliAffiliation unknown1
Nuning MartianingsihAffiliation unknown1
Muhammad Imin JayaAffiliation unknown1
Marimar MarimarAffiliation unknown1
Zainal AbidinAffiliation unknown1
Narma NarmaAffiliation unknown1
Masria MasriaAffiliation unknown1
Suciatni Elsa HusnawawiAffiliation unknown1
Afresha DesyantiAffiliation unknown1
La RudiUniversitas Halu Oleo1
Euis NurmiatiAffiliation unknown1
Saefuddin SaefuddinUniversitas Halu Oleo1
Winda SariAffiliation unknown1
Masrudin MasrudinAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Misna MisnaAffiliation unknown1
Fatimah AzharaAffiliation unknown1
Nur IffahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/Biofiskim/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN TWO-TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI  SISWA SMA PADA MATERI TERMOKIMIA</dc:title>
	<dc:creator>Anggreni, Dian</dc:creator>
	<dc:creator>Harimu, La</dc:creator>
	<dc:creator>Dahlan, Dahlan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">two-tier multiple choice, kemampuan berpikir tingkat tinggi, termokimia</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah  untuk mengembangkan instrumen penilaian Two-Tier Multiple Choice yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA pada materi Termokimia. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RD) menggunakan model Borg and Gall. Instrumen tes divalidasi oleh ahli evaluasi dan ahli materi. Subjek penelitian ini terdiri atas 36 orang siswa SMAN 1 Kendari pada uji coba awal dan 110 orang siswa SMAN 1 Kendari dan SMAN 7 Kendari pada uji coba lapangan. Uji coba awal dilakukan untuk menganalisis butir soal. Sedangkan uji coba lapangan dilakukan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMA. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa instrumen tes yang dikembangkan pada materi termokimia berdasarkan validasi ahli dinyatakan valid dan memenuhi kriteria dengan nilai indeks V’Aiken berada pada rentang nilai sebesar 0,80-1,00. Sedangkan berdasarkan validitas empiris terhadap tes yang dikembangkan diperoleh reliabilitas tes sebesar 0,76 termasuk kategori tinggi. Rata-rata tingkat kesukaran sebesar 0,31 dan daya pembeda termasuk kategori baik. Rata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMAN 1 Kendari termasuk kategori cukup dengan nilai rata-rata sebesar 41, sedangkan rata-rata kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMAN 7 Kendari termasuk kategori kurang dengan nilai rata-rata sebesar 33,1.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Halu Oleo University</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Biofiskim/article/view/25773</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/biofiskim.v4i1.25773</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA; Vol 4, No 1 (2022); 76-88</dc:source>
	<dc:source>2684-995X</dc:source>
	<dc:source>10.33772/biofiskim.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/Biofiskim/article/view/25773/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Biofiskim: Pendidikan dan Pembelajaran IPA</dc:rights>
</oai_dc:dc>