Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KONSTRUKSI PENINGKATAN PENGETAHUAN DASAR SISWA: SUATU EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar · Vol. 1 No. 1 (2018) · pp. 67–77

DOI
10.36709/jobpgsd.v1i1.5144
ISSN
2581-2629, 2581-2998
Published
2018-12-10
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif dan pengetahuan dasar terhadap hasil belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX IPA SMP Negeri 10 Kendari sebanyak 4 kelas dengan jumlah 123 siswa dengan sampel 60 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengukur hasil belajar matematika siswa dan pengetahuan dasar matematika. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Model uji Anova dengan desain 3x2 faktorial menunjukkan bahwa: (1) pengetahuan dasar matematika siswa mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika dengan kontribusi sebesar 0,289 satuan; (2) rata-rata hasil belajar matematika untuk semua sel yang dibentuk oleh faktor kombinasi model pembelajaran kooperatif dan pengetahuan dasar mempunyai pengaruh yang signifikan; (3) semua sel yang dibentuk oleh faktor kombinasi model pembelajaran kooperatif (Ai) dan faktor pengetahuan dasar (Bj) mempunyai pengaruh yang signifikan melalui desain A*B terhadap hasil belajar; (4) hasil belajar matematika antara tingkat faktor kombinasi model pembelajaran kooperatif (Ai) untuk setiap tingkat faktor pengetahuan dasar matematika (Bj) mempunyai pengaruh yang tidak signifikan melalui desain B (A*B).Kata Kunci: kooperatif, Jigsaw, TSTS, STAD, pengetahuan dasar, hasil belajar matematika

Collaboration network of the authors

40 authors · 75 co-authorship links · 3 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Telkom University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Muhammad YasinUniversitas Halu Oleo3
Izlan SentryoUniversitas Halu Oleo2
Rimba HamidUniversitas Halu Oleo2
La Ili La IliAffiliation unknown2
Sitti Mikarna KaimuddinAffiliation unknown2
Satria DamayantiAffiliation unknown1
Asmiar BoloUniversitas Halu Oleo1
Rasmita RasmitaUniversitas Halu Oleo1
Mirna Desrina MuzriAffiliation unknown1
Asra WatiAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiTelkom University1
Anwar AnwarAffiliation unknown1
Indarwati Suhariati NingsihAffiliation unknown1
Sabrin SabrinAffiliation unknown1
Barlian BarlianAffiliation unknown1
Darnawati DarnawatiAffiliation unknown1
Diana MarzukiAffiliation unknown1
Aris BadaraUniversitas Halu Oleo1
I Dewa Putu TriyasaAffiliation unknown1
Haerun AnaAffiliation unknown1
Sulastin SulastinAffiliation unknown1
Kamiluddin KamiluddinAffiliation unknown1
Gusti Ngurah Adhi WibawaAffiliation unknown1
Makkulau MakkulauAffiliation unknown1
Cici ImayantiAffiliation unknown1
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo1
Untung UntungAffiliation unknown1
Andi TenriawaruUniversitas Halu Oleo1
Fuji astutiAffiliation unknown1
Muhibi MuhibiAffiliation unknown1
Lisnawati LisnawatiAffiliation unknown1
La Ode KaimudinAffiliation unknown1
Izlan SentrioAffiliation unknown1
Nhiland Nur FauzciaAffiliation unknown1
Nurmuliati NurmuliatiAffiliation unknown1
Risna YantiAffiliation unknown1
Muhammad AlmadridAffiliation unknown1
Yusrida YusridaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/PGSD/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KONSTRUKSI PENINGKATAN PENGETAHUAN DASAR SISWA: SUATU EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA</dc:title>
	<dc:creator>Rahmawati, Rahmawati</dc:creator>
	<dc:creator>Sumarna, Nana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif dan pengetahuan dasar terhadap hasil belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX IPA SMP Negeri 10 Kendari sebanyak 4 kelas dengan jumlah 123 siswa dengan sampel 60 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengukur hasil belajar matematika siswa dan pengetahuan dasar matematika. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Model uji Anova dengan desain 3x2 faktorial menunjukkan bahwa: (1) pengetahuan dasar matematika siswa mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika dengan kontribusi sebesar 0,289 satuan; (2) rata-rata hasil belajar matematika untuk semua sel yang dibentuk oleh faktor kombinasi model pembelajaran kooperatif dan pengetahuan dasar mempunyai pengaruh yang signifikan; (3) semua sel yang dibentuk oleh faktor kombinasi model pembelajaran kooperatif (Ai) dan faktor pengetahuan dasar (Bj) mempunyai pengaruh yang signifikan melalui desain A*B terhadap hasil belajar; (4) hasil belajar matematika antara tingkat faktor kombinasi model pembelajaran kooperatif (Ai) untuk setiap tingkat faktor pengetahuan dasar matematika (Bj)  mempunyai pengaruh yang tidak signifikan melalui desain B (A*B).Kata Kunci: kooperatif, Jigsaw,  TSTS, STAD, pengetahuan dasar, hasil belajar matematika</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2018-12-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/PGSD/article/view/5144</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jobpgsd.v1i1.5144</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Basication (JOB) : Jurnal Pendidikan Dasar; Vol 1, No 1 (2017); 67-77</dc:source>
	<dc:source>2581-2629</dc:source>
	<dc:source>2581-2998</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/PGSD/article/view/5144/3837</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 Journal Of Basication</dc:rights>
</oai_dc:dc>