Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ASAM BASA

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo · Vol. 4 No. 3 (2020) · pp. 217–225

DOI
10.36709/jpkim.v4i3.11735
ISSN
2721-2963, 2503-4480
Published
2020-04-18
Publisher
Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa setelah pembelajaran dengan pendekatan keterampilan proses sains dengan hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran langsung pada materi larutan asam basa. Sampel dari penelitian ini diambil secara acak yaitu kelas XI MIA1 (N=30) sebagai kelas eksperimen dan XI MIA3 (N=30) sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design. Instrument tes yang diberikan berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal, data aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi. Hasil analisis data diperoleh pada kelas XI MIA1 untuk post-test nilai rata-rata mencapai 79,167 sedangkan pada kelas XI MIA3 untuk nilai post-test nilai rata-rata mencapai 58,83. Nilai rata-rata N-gain pada kelas eksperimen sebesar 0,69 sedangkan nilai rata-rata N-gain kelas kontrol 0,43. Hasil uji perbandingan N-gain menunjukan bahwa rata-rata peningkatan hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa yang diajar dengan pendekatan keterampilan proses sains lebih baik secara signifikan dibandingkan dengan peningkatan hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa yang diajar dengan pembelajaran langsung.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 73 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Maysara MaysaraUniversitas Halu Oleo3
Aceng HaetamiAffiliation unknown3
La HarimuAffiliation unknown2
Rafiuddin RafiuddinAffiliation unknown2
Hartina BatoaAffiliation unknown2
Mardin MardinAffiliation unknown2
RAHMANPIU RAHMANPIUAffiliation unknown2
Saefuddin SaefuddinUniversitas Halu Oleo2
Afresha DesyantiAffiliation unknown2
Fatimah AzharaAffiliation unknown2
Djabar GzalibAffiliation unknown1
Alimin AliminSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1
Wa Ode Fitra RamadhanAffiliation unknown1
Supriyadi SupriyadiAffiliation unknown1
La Ode AhmadAffiliation unknown1
Dian AnggreniAffiliation unknown1
Marimar MarimarAffiliation unknown1
Hardianti dyantyAffiliation unknown1
Muhammad Alim MarhadiAffiliation unknown1
Zainal AbidinAffiliation unknown1
Narma NarmaAffiliation unknown1
Suciatni Elsa HusnawawiAffiliation unknown1
Wahyuningsi OdeAffiliation unknown1
La RudiUniversitas Halu Oleo1
Euis NurmiatiAffiliation unknown1
Winda SariAffiliation unknown1
Masrudin MasrudinAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Rizki Amalia NurAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Misna MisnaAffiliation unknown1
Asniadin AsniadinAffiliation unknown1
Nur IffahAffiliation unknown1
Dian SelfiAffiliation unknown1
Ayustiani AyustianiAffiliation unknown1
Ibnu Razak AminAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ASAM BASA</dc:title>
	<dc:creator>Masria, Masria</dc:creator>
	<dc:creator>Dahlan, Dahlan</dc:creator>
	<dc:creator>Tewa, Yuniati</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Pendekatan Keterampilan Proses Sains, Pembelajaran Langsung, Laruran Asam Basa</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa setelah pembelajaran dengan pendekatan keterampilan proses sains dengan hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran langsung pada materi larutan asam basa. Sampel dari penelitian ini diambil secara acak yaitu kelas XI MIA1 (N=30) sebagai kelas eksperimen dan XI MIA3 (N=30) sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design. Instrument tes yang diberikan berbentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal, data aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi. Hasil analisis data diperoleh pada kelas XI MIA1 untuk post-test nilai rata-rata mencapai 79,167 sedangkan pada kelas XI MIA3 untuk nilai post-test nilai rata-rata mencapai 58,83. Nilai rata-rata N-gain pada kelas eksperimen sebesar 0,69 sedangkan nilai rata-rata N-gain kelas kontrol 0,43. Hasil uji perbandingan N-gain menunjukan bahwa rata-rata peningkatan hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa yang diajar dengan pendekatan keterampilan proses sains lebih baik secara signifikan dibandingkan dengan peningkatan hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa yang diajar dengan pembelajaran langsung.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-04-18</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/11735</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpkim.v4i3.11735</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo; Vol 4, No 3 (2019): Edisi Desember; 217-225</dc:source>
	<dc:source>2721-2963</dc:source>
	<dc:source>2503-4480</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/11735/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>