Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

KESULITAN YANG DIHADAPI GURU KIMIA DI SMAN 03 BOMBANA DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo · Vol. 6 No. 2 (2021) · pp. 74–86

DOI
10.36709/jpkim.v6i2.17086
ISSN
2721-2963, 2503-4480
Published
2021-09-07
Publisher
Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Telah dilakukan penelitian Kesulitan yang dihadapi Guru Kimia di SMAN 03 Bombana dalam Menerapkan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi guru dalam merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam kurikulum 2013, untuk mengetahui kesulitan guru dalam melaksanakan pembelajaran dalam kurikulum 2013 dan mengetahui kesulitan yang dihadapi guru dalam melaksanakan penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 03 Bombana kelas X, XI dan XII pada semester genap Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Fokus penelitian ini adalah kesulitan guru kimia meliputi kegiatan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan serta penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan metode wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data meliputi perpanjangan pengamatan dan menggunakan bahan referensi. Analisis data yang digunakan terdiri atas reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan guru kimia di SMAN 03 Bombana masih mengalami kesulitan dalam penyusunan RPP meliputi penentuan model pembelajaran, mengalokasikan waktu pembelajaran, mengempangkan indikator, merencanakan langkah-langkah pembelajaran serta penilaian. Pada pelaksanaan pembelajaran guru juga masih mengalami kesulitan terutama pada penerapan model pembelajaran dan pendekatan saintifik. Sedangkan dalam penilaian guru juga masih mengalami kesulitan dalam menerapkan penilaian pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum 2013.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 89 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Yuniati TewaAffiliation unknown4
RAHMANPIU RAHMANPIUAffiliation unknown3
Saefuddin SaefuddinUniversitas Halu Oleo3
Aceng HaetamiAffiliation unknown3
La HarimuAffiliation unknown2
Muh. Alim MarhadiUniversitas Halu Oleo2
Rafiuddin RafiuddinAffiliation unknown2
Muhammad Ali MarhadiAffiliation unknown2
Hartina BatoaAffiliation unknown2
Mardin MardinAffiliation unknown2
La RudiUniversitas Halu Oleo2
Marimar MarimarAffiliation unknown2
Djabar GzalibAffiliation unknown1
Murni SabiluUniversitas Halu Oleo1
Fatahu FatahuUniversitas Halu Oleo1
Alimin AliminSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1
Wa Ode Fitra RamadhanAffiliation unknown1
Supriyadi SupriyadiAffiliation unknown1
La Ode AhmadAffiliation unknown1
Dian AnggreniAffiliation unknown1
Rustam MustaAffiliation unknown1
Sarianti SariantiAffiliation unknown1
Nurlansi NurlansiAffiliation unknown1
Cici IndarliaAffiliation unknown1
Hasriani HasrianiAffiliation unknown1
Wa Ode HerniwatiAffiliation unknown1
Ahmad SaifullahAffiliation unknown1
Nursahida KamilAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Abraham RahmanAffiliation unknown1
Ira RiswanaAffiliation unknown1
Zainal AbidinAffiliation unknown1
Narma NarmaAffiliation unknown1
Masria MasriaAffiliation unknown1
Fahyuddin FahyuddinAffiliation unknown1
La RasidAffiliation unknown1
Fandri FandriAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KESULITAN YANG DIHADAPI GURU KIMIA DI SMAN 03 BOMBANA DALAM MENERAPKAN KURIKULUM 2013</dc:title>
	<dc:creator>Husnawawi, Suciatni Elsa</dc:creator>
	<dc:creator>Dahlan, Dahlan</dc:creator>
	<dc:creator>Maysara, Maysara</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Kesulitan guru; perencanaan pembelajaran; pelaksanaan pembelajaran; penilaian pembelajaran; kurikulum 2013</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Telah dilakukan penelitian Kesulitan yang dihadapi Guru Kimia di SMAN 03 Bombana dalam Menerapkan Kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi guru dalam merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam kurikulum 2013, untuk mengetahui kesulitan guru dalam melaksanakan pembelajaran dalam kurikulum 2013 dan mengetahui kesulitan yang dihadapi guru dalam melaksanakan penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 03 Bombana kelas X, XI dan XII pada semester genap Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Fokus penelitian ini adalah kesulitan guru kimia meliputi kegiatan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan serta penilaian pembelajaran dalam kurikulum 2013. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan metode wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data meliputi perpanjangan pengamatan dan menggunakan bahan referensi. Analisis data yang digunakan  terdiri atas reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan guru kimia di SMAN 03 Bombana masih mengalami kesulitan dalam penyusunan RPP meliputi penentuan model pembelajaran, mengalokasikan waktu pembelajaran, mengempangkan indikator, merencanakan langkah-langkah pembelajaran serta penilaian. Pada pelaksanaan pembelajaran guru juga masih mengalami kesulitan terutama pada penerapan model pembelajaran dan pendekatan saintifik. Sedangkan dalam penilaian guru juga masih mengalami kesulitan dalam menerapkan penilaian pembelajaran sesuai tuntutan kurikulum 2013.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:contributor>
	<dc:date>2021-09-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/17086</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpkim.v6i2.17086</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo; Vol 6, No 2 (2021): Edisi Agustus; 74-86</dc:source>
	<dc:source>2721-2963</dc:source>
	<dc:source>2503-4480</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/17086/pdf</dc:relation>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/downloadSuppFile/17086/2555</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>