Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL LAB DALAM PRAKTIKUM LAJU REAKSI

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo · Vol. 6 No. 3 (2022) · pp. 149–161

DOI
10.36709/jpkim.v6i3.19777
ISSN
2721-2963, 2503-4480
Published
2022-01-03
Publisher
Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Telah dilakukan penelitian Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Lab dalam Praktikum Laju Reaksi di SMA Negeri 02 Bombana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan, tanggapan guru dan siswa dalam praktikum Laju Reaksi yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah RD (Research and Development) dan Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4D yang merupakan kepanjangan dari define, design, development and disseminate, tetapi tidak sampai pada tahap disseminate hanya sampai development. Kevalidan virtual lab hasil pengembangan diukur berdasarkan hasil validasi ahli. Tanggapan guru dan siswa diukur berdasarkan penilaian guru dan respon siswa terhadap produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian ahli materi sebesar 2,91 (kriteria sangat baik) dan rata-rata penilaian ahli media sebesar 2,83 (kriteria sangat baik). Tingkat keberterimaan virtual laboratory oleh siswa mencapai kriteria sangat mendukung sebesar 90% (uji coba skala terbatas). Sedangkan pada tingkat keberterimaan virtual laboratory oleh guru mencapai kriteria mendukung sebesar 50% (uji coba skala terbatas). Rata-rata skor tiap butir tanggapan siswa maupun guru mencapai kriteria sangat mendukung. Berdasarkan validasi ahli, tanggapan guru dan siswa, maka virtual laboratory layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam praktikum laju reaksi.

Keywords

Collaboration network of the authors

30 authors · 60 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Maysara MaysaraUniversitas Halu Oleo2
La Ode IndoAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Ayu LestariAffiliation unknown1
Nasrudin NasrudinAffiliation unknown1
Fahyuddin FahyuddinAffiliation unknown1
Riska Angriani MustaminAffiliation unknown1
Ahmad SaifullahAffiliation unknown1
Dahlan DahlanAffiliation unknown1
Narma NarmaAffiliation unknown1
La RudiUniversitas Halu Oleo1
Irma SafitriAffiliation unknown1
Rustam MustaAffiliation unknown1
Muriadrianti MuriadriantiAffiliation unknown1
Muh. Alim MarhadiUniversitas Halu Oleo1
Novianti UsuAffiliation unknown1
Nanggita Karini PratiwiAffiliation unknown1
Yuniati TewaAffiliation unknown1
Asniadin AsniadinAffiliation unknown1
Olma SantianiAffiliation unknown1
Abraham AbrahamAffiliation unknown1
Harno HarnoAffiliation unknown1
La Harimu - La HarimuAffiliation unknown1
La HarimuAffiliation unknown1
Muh Ulul AzmiAffiliation unknown1
Suryani SuryaniUniversitas Halu Oleo1
Wahyuni WahyuniAffiliation unknown1
Dian AriastikaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL LAB DALAM PRAKTIKUM LAJU REAKSI</dc:title>
	<dc:creator>Tirmizi, Atna</dc:creator>
	<dc:creator>Rahmanpiu, Rahmanpiu</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Pengembangan; virtual lab;laju reaksi;Research and Development; pengembangan 4-D (define. Design. Development and disseminate)</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Telah dilakukan penelitian Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Lab dalam Praktikum Laju Reaksi di SMA Negeri 02 Bombana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan, tanggapan guru dan siswa dalam praktikum Laju Reaksi yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah RD (Research and Development) dan Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4D yang merupakan kepanjangan dari define, design, development and disseminate, tetapi tidak sampai pada tahap disseminate hanya sampai development. Kevalidan virtual lab hasil pengembangan diukur berdasarkan hasil validasi ahli. Tanggapan guru dan siswa diukur berdasarkan penilaian guru dan respon siswa terhadap produk yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian ahli materi sebesar 2,91 (kriteria sangat baik) dan rata-rata penilaian ahli media sebesar 2,83 (kriteria sangat baik). Tingkat keberterimaan virtual laboratory oleh siswa mencapai kriteria sangat mendukung sebesar 90% (uji coba skala terbatas). Sedangkan pada tingkat keberterimaan virtual laboratory oleh guru mencapai kriteria mendukung sebesar 50% (uji coba skala terbatas). Rata-rata skor tiap butir tanggapan siswa maupun guru mencapai kriteria sangat mendukung. Berdasarkan validasi ahli, tanggapan guru dan siswa, maka virtual laboratory layak digunakan sebagai media pembelajaran dalam praktikum laju reaksi.   </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-01-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/19777</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpkim.v6i3.19777</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo; Vol 6, No 3 (2021): Edisi Desember; 149-161</dc:source>
	<dc:source>2721-2963</dc:source>
	<dc:source>2503-4480</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/19777/pdf</dc:relation>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/downloadSuppFile/19777/3202</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>