Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo · Vol. 5 No. 2 (2020) · pp. 51–58

DOI
10.36709/jpkim.v5i2.13222
ISSN
2721-2963, 2503-4480
Published
2020-08-11
Publisher
Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X pada siswa SMAN 1 Talaga Raya setelah diajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah serta peningkatan aktivitas belajar siswa kelas dengan penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non elektrolit. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dimana masing-masing siklus terdiri dari tahapan: (1) perencanaan; (2) pelaksanaan tindakan; (3) observasi dan evaluasi; (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model berbasis masalah yaitu (1) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di SMAN 1 Talaga Raya pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit dengan nilai belajar siswa secara klasikal yaitu 61,1 dengan presentse ketuntasan 28,57% pada siklus I dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 80,6 dengan presentase ketuntasan 89,28%. (2) aktivitas belajar siswa terjadi peningkatan dari 64% dengan kategori sedang pada siklus I menjadi 75% dengan kategori baik pada siklus II. Sedangkan aktivitas mengajar guru pada siklus I sebesar 68% meningkat pada siklus II sebesar 86%.Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan hasil belajar kimia siswa Kelas X SMAN I Talaga raya pada pokok bahasan Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 91 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Dahlan DahlanAffiliation unknown5
Aceng HaetamiAffiliation unknown4
RAHMANPIU RAHMANPIUAffiliation unknown3
Muhammad Ali MarhadiAffiliation unknown3
Saefuddin SaefuddinUniversitas Halu Oleo3
Muh. Alim MarhadiUniversitas Halu Oleo2
Nurlansi NurlansiAffiliation unknown2
Murni SabiluUniversitas Halu Oleo1
La RudiUniversitas Halu Oleo1
Fatahu FatahuUniversitas Halu Oleo1
Rustam MustaAffiliation unknown1
Sarianti SariantiAffiliation unknown1
Cici IndarliaAffiliation unknown1
Hasriani HasrianiAffiliation unknown1
Marimar MarimarAffiliation unknown1
Wa Ode HerniwatiAffiliation unknown1
Ahmad SaifullahAffiliation unknown1
Nursahida KamilAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Hardianti dyantyAffiliation unknown1
Muhammad Alim MarhadiAffiliation unknown1
Abraham RahmanAffiliation unknown1
Ira RiswanaAffiliation unknown1
Masria MasriaAffiliation unknown1
Suciatni Elsa HusnawawiAffiliation unknown1
Fahyuddin FahyuddinAffiliation unknown1
La RasidAffiliation unknown1
Wahyuningsi OdeAffiliation unknown1
Fandri FandriAffiliation unknown1
Sucy LestariAffiliation unknown1
Afresha DesyantiAffiliation unknown1
Sitti Nur SafitriAffiliation unknown1
Nurul NishaAffiliation unknown1
Supiana SupianaAffiliation unknown1
Rizki Amalia NurAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Nanggita Karini PratiwiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA KELAS X  PADA POKOK BAHASAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT</dc:title>
	<dc:creator>Selfi, Dian</dc:creator>
	<dc:creator>Tewa, Yuniati</dc:creator>
	<dc:creator>Maysara, Maysara</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Pembelajaran Berbasis Masalah, Larutan Elektrolit dan Non  Elektrolit, Hasil Belajar</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X pada siswa SMAN 1 Talaga Raya setelah diajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah serta peningkatan aktivitas belajar siswa kelas dengan penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada pokok bahasan larutan elektrolit dan non elektrolit. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dimana masing-masing siklus terdiri dari tahapan: (1) perencanaan; (2) pelaksanaan tindakan; (3) observasi dan evaluasi; (4) refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model berbasis masalah yaitu (1)  dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di SMAN 1 Talaga Raya pada Pokok Bahasan Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit  dengan nilai belajar siswa secara klasikal yaitu 61,1 dengan presentse ketuntasan 28,57% pada siklus I dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 80,6 dengan presentase ketuntasan 89,28%. (2) aktivitas belajar siswa terjadi peningkatan dari 64% dengan kategori sedang pada siklus I menjadi 75% dengan kategori baik pada siklus II. Sedangkan aktivitas mengajar guru pada siklus I sebesar 68% meningkat pada siklus II sebesar 86%.Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan hasil belajar kimia siswa Kelas X SMAN I Talaga raya  pada pokok bahasan Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-08-11</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/13222</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpkim.v5i2.13222</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo; Vol 5, No 2 (2020): Edisi Agustus; 51-58</dc:source>
	<dc:source>2721-2963</dc:source>
	<dc:source>2503-4480</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/13222/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Dian Selfi, Yuniati Tewa, Maysara</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>