Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X

Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo · Vol. 7 No. 2 (2022) · pp. 95–108

DOI
10.36709/jpkim.v7i2.26305
ISSN
2721-2963, 2503-4480
Published
2022-09-17
Publisher
Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Abstract

Penelitian ini telah dilakukan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi pokok Ikatan Kimia dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kimia peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan yang diajar dengan menggunakan model discovery learning dan keefektifan penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar kimia peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan pada materi Ikatan Kimia. Selain untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan keefektifannya, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui respons peserta didik setelah diajar dengan menggunakan model pembelajaranDiscovery Learning pada materi Ikatan Kimia. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian yaitu pre-eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-postest design. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan yang berjumlah 22 peserta. Teknik pengumpulan data melalui pemberian pretest dan posttest yang berupa soal pilihan sebanyak 20 butir soal, satu lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik, dan satu lembar respon peserta didik terhadap proses pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik pra-tes sebelum diajar dengan model Discovery Learningadalah 27,7 meningkat menjadi 78,8 pada posttest dengan rata-rata nilai N-gain 0,71 merupakan kriteria tinggi. Respon peserta didik memiliki kategori baik yaitu 65,59%. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi Ikatan Kimia dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X MIA di SMAN 08 Konawe Selatan.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 80 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La RudiUniversitas Halu Oleo4
Ratna RatnaAffiliation unknown3
Dahlan DahlanAffiliation unknown2
Maysara MaysaraUniversitas Halu Oleo2
Ruslin RuslinUniversitas Halu Oleo2
Aceng HaetamiAffiliation unknown2
RAHMANPIU RAHMANPIUAffiliation unknown2
Djabar GzalibAffiliation unknown1
Murni SabiluUniversitas Halu Oleo1
Fatahu FatahuUniversitas Halu Oleo1
Hasria .Affiliation unknown1
Cici FatmawatiAffiliation unknown1
L O A N RamadhanAffiliation unknown1
Putri WildanaAffiliation unknown1
LOAN RamadhanAffiliation unknown1
Juwit Nopti Supdian AnugrahAffiliation unknown1
La SarimuAffiliation unknown1
Dian AnggreniAffiliation unknown1
Jamili JamiliAffiliation unknown1
Nuning MartianingsihAffiliation unknown1
Muhammad Imin JayaAffiliation unknown1
Sahlan FajrinAffiliation unknown1
Wa Ode HerniwatiAffiliation unknown1
Ista NurmitaAffiliation unknown1
Haeruddin HaeruddinAffiliation unknown1
Wa Ode Siti NurhalijaAffiliation unknown1
Muhammad SafeiAffiliation unknown1
Novianti UsuAffiliation unknown1
Saefuddin SaefuddinUniversitas Halu Oleo1
Ilmi NadiaAffiliation unknown1
Dian HardiantiAffiliation unknown1
Muh Ulul AzmiAffiliation unknown1
Fatma FatmaAffiliation unknown1
Listianingsih ListianingsihAffiliation unknown1
Afriyanto AfriyantoAffiliation unknown1
I Wayan SuamaAffiliation unknown1
Faisal FaisalAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI POKOK IKATAN KIMIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X</dc:title>
	<dc:creator>Sasmita, Jenni</dc:creator>
	<dc:creator>Harimu, La</dc:creator>
	<dc:creator>Marhadi, Muh. Alim</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Discovery Learning; Hasil Belajar; Ikatan Kimia</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini telah dilakukan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada materi pokok Ikatan Kimia dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kimia peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan yang diajar dengan menggunakan model discovery learning dan keefektifan penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar kimia peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan  pada materi Ikatan Kimia. Selain untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan keefektifannya, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui respons peserta didik setelah diajar dengan menggunakan model pembelajaranDiscovery Learning pada materi Ikatan Kimia . Adapun metode yang digunakan dalam penelitian yaitu pre-eksperimen dengan desain penelitian one-group pretest-postest design . Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas X MIA SMAN 08 Konawe Selatan yang berjumlah 22 peserta. Teknik pengumpulan data melalui pemberian pretest dan posttest yang berupa soal pilihan sebanyak 20 butir soal, satu lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik, dan satu lembar respon peserta didik terhadap proses pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik pra-tes sebelum diajar dengan model Discovery Learningadalah 27,7 meningkat menjadi 78,8 pada posttest dengan rata-rata nilai N-gain 0,71 merupakan kriteria tinggi. Respon peserta didik memiliki kategori baik yaitu 65,59%. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning  pada materi Ikatan Kimia  dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas X MIA di SMAN 08 Konawe Selatan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-09-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/26305</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpkim.v7i2.26305</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo; Vol 7, No 2 (2022): Edisi Agustus; 95-108</dc:source>
	<dc:source>2721-2963</dc:source>
	<dc:source>2503-4480</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/view/26305/pdf</dc:relation>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/jpkim/article/downloadSuppFile/26305/5354</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>