Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

IMPLEMENTASI KOMPETENSI GURU UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN SIOMPU

Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS · Vol. 1 No. 1 (2017) · pp. 31–39

DOI
10.33772/jwkp-ips.v1i1.7441
ISSN
2502-325X
Published
2017-02-28
Publisher
Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis: (1) implementasi kompetensi pedagogik guru dan kompetensi profesional guru untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu; (2) hambatan guru dalam mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu dan (3) upaya yang dilakukan guru dalam menghadapi hambatan mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu: (1) Implementasi kompetensi pedagogik guru dan kompetensi profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu yaitu beberapa sub indikator kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional sudah diimplementasikan dengan baik namun sebagai sub indkator kompetensi masih perlu diomptimalkan. Kemudian dalam implemetasinya dibeberapa aspek sub kopetensi pedagogik dan profesional guru sudah memperhatikan faktor-faktor keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. (2) Hambatan guru mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional yaitu: pertama, hambatan pada siswa karena kurang motivasi dan minat belajar siswa, kedua, kurangnya sarana dan prasarana dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran seperti penggunaan media LCD dan ketiga keterbatasan guru melakukan tindakan refleksi dengan melakukan penelitian tindakan kelas karena guru belum bisa mandiri melakukannya. (3) Upaya guru mengatasi hambatan implementasi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn se-Kecamatan Siompu yaitu pertama memotivasi siswa, melibatkan siswa pada proses pembelajaran, pembelajaran berpusat pada siswa kemudian mengganti metode pembelajaran yang dianggap kurang tepat dengan metode interaktif (metode diskusi dan tanya jawab) pada saat proses pembelajaran. Kata Kunci: Kompetensi Guru, Keaktifan Siswa

Collaboration network of the authors

40 authors · 74 co-authorship links · 2 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Sains dan Teknologi Indonesia
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Muh. YusufUniversitas Halu Oleo3
Abdul Halim MomoAffiliation unknown3
Samiruddin T Samiruddin TAffiliation unknown2
Surdin SurdinUniversitas Halu Oleo1
La Ode TuriUniversitas Halu Oleo1
Abdullah Igo BDUniversitas Halu Oleo1
Pendais HakUniversitas Halu Oleo1
Wa Fiana Wa FianaAffiliation unknown1
Rifai NurAffiliation unknown1
RAMLY RAMLYAffiliation unknown1
Neli NeliAffiliation unknown1
Hasanuddin JumarengAffiliation unknown1
Sulaiman BasriAffiliation unknown1
Titi TitiAffiliation unknown1
Erna ErnaAffiliation unknown1
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo1
Dwi Asridha WatiAffiliation unknown1
Muhammad YasinUniversitas Halu Oleo1
Zazan Ajil HasanAffiliation unknown1
Jubirman JubirmanAffiliation unknown1
Muh. YasinAffiliation unknown1
Darnawati DarnawatiAffiliation unknown1
Tatik HaryantiAffiliation unknown1
Syahri Nehru HusainAffiliation unknown1
Lona HidjayaAffiliation unknown1
Alberth AlberthAffiliation unknown1
Dian AmbaAffiliation unknown1
Rahmat RahmatAffiliation unknown1
Misran SafarAffiliation unknown1
William Adri SigarlakiAffiliation unknown1
Erlin ErlinUniversitas Sains dan Teknologi Indonesia1
Jafar AhiriUniversitas Halu Oleo1
Mukmina MukminaAffiliation unknown1
La Iru La IruAffiliation unknown1
Iin YulistiaAffiliation unknown1
La AsoUniversitas Halu Oleo1
Sahyudin SahyudinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JWKP-IPS/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">IMPLEMENTASI KOMPETENSI GURU UNTUK MENINGKATKAN  KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn   DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN SIOMPU</dc:title>
	<dc:creator>Asrudin, Muhamad</dc:creator>
	<dc:creator>Karsadi, Karsadi</dc:creator>
	<dc:creator>Samiruddin, Samiruddin</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Tujuan dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui dan menganalisis: (1) implementasi kompetensi pedagogik guru dan kompetensi profesional guru untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu; (2) hambatan guru dalam mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan profesional  untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu dan (3) upaya yang dilakukan guru dalam menghadapi hambatan mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn  di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.  Hasil penelitian ini yaitu: (1) Implementasi kompetensi pedagogik guru dan kompetensi profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Siompu yaitu beberapa sub indikator kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional sudah diimplementasikan dengan baik namun sebagai sub indkator kompetensi masih perlu diomptimalkan. Kemudian dalam implemetasinya dibeberapa aspek sub kopetensi pedagogik dan profesional guru sudah memperhatikan faktor-faktor keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. (2) Hambatan guru mengimplementasikan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional yaitu: pertama, hambatan pada siswa karena kurang motivasi dan minat belajar siswa, kedua, kurangnya sarana dan prasarana dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran seperti penggunaan media LCD dan ketiga keterbatasan guru melakukan tindakan refleksi dengan melakukan penelitian tindakan kelas karena guru belum bisa mandiri melakukannya. (3) Upaya guru mengatasi hambatan implementasi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran PKn se-Kecamatan Siompu yaitu pertama memotivasi siswa, melibatkan siswa pada proses pembelajaran, pembelajaran berpusat pada siswa kemudian mengganti metode pembelajaran yang dianggap kurang tepat dengan metode interaktif (metode diskusi dan tanya jawab) pada saat proses pembelajaran. Kata Kunci: Kompetensi Guru, Keaktifan Siswa</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-02-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JWKP-IPS/article/view/7441</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jwkp-ips.v1i1.7441</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS; Vol 1, No 1 (2017): Terbit 2 kali dalam setahun; 31-39</dc:source>
	<dc:source>2502-325X</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jwkp-ips.v1i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JWKP-IPS/article/view/7441/5449</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Muhamad Asrudin, Karsadi Karsadi, Samiruddin Samiruddin</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>