Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI MTsN 2 KENDARI

Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS · Vol. 1 No. 2 (2017) · pp. 161–170

DOI
10.33772/jwkp-ips.v1i2.7456
ISSN
2502-325X
Published
2017-08-30
Publisher
Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi pembelajaran nilai-nilai karakter; 2) Nilai-nilai karakter yang dikembangkan; 3) Faktor-faktor yang menghambat; 4) Upaya yang dilakukan oleh Guru PKn dalam mengatasi hambatan implementasi pembelajaran nilai-nilai karakter di MTsN 2 Kendari. Jenis penelitiannya adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian: 1) implementasi pembelajaran nilai-nilai karakter diantaranya mengkaji Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), menerapkan keteladanan, menjadikan pembiasaan rutin dan teratur, mengintegrasikan dengan program sekolah, membangun komunikasi dengan orang tua dan sekolah; 2) nilai-nilai karakter yang dikembangkan terkait materi kerja sama diantaranya religius, demokratis, toleransi, jujur, percaya diri, disiplin, peduli sosial dan tanggung jawab; 3) faktor-faktor penghambat diantaranya nilai-nilai karakter yang dikembangkan belum dijabarkan pada indikator-indikator, kompetensi guru masih rendah dalam mengintegrasikan nilai karakter, belum optimalnya pemahaman guru terhadap konsep pendidikan karakter; 4) upaya yang dilakukan diantaranya meminta untuk diusulkan oleh Kepala Sekolah untuk mengikuti pelatihan, pembiasaan penanaman nilai-nilai karakter, terus menerus mendorong diri sendiri untuk mengimplementasikan nilai-nilai karakter dan melengkapi sarana dan prasarana.Kata Kunci: Pembelajaran PKn, Nilai-Nilai Karakter

Collaboration network of the authors

40 authors · 96 co-authorship links · 7 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Islam Negeri Mataram
  • National Research and Innovation Agency
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Makmur KambolongUniversitas Halu Oleo5
Syahri Nehru HusainAffiliation unknown3
Sartono SartonoUniversitas Halu Oleo2
La Ode AslimUniversitas Halu Oleo2
Abdul Halim MomoAffiliation unknown2
Yudhystira ArdinugrahaAffiliation unknown2
Samiruddin T Samiruddin TAffiliation unknown2
Wa Ode ReniAffiliation unknown2
Syahbuddin SyahbuddinAffiliation unknown2
Bahtiar BahtiarUniversitas Islam Negeri Mataram1
Mayang MartriaAffiliation unknown1
Kalsum KalsumAffiliation unknown1
Azwar AzwarUniversitas Halu Oleo1
Suriyani BBUniversitas Halu Oleo1
Andi Audia WardanaAffiliation unknown1
Muh Najib HusainAffiliation unknown1
Muh NasirUniversitas Halu Oleo1
Isra IsraAffiliation unknown1
Taufik TaufikNational Research and Innovation Agency1
Liwaul LiwaulUniversitas Halu Oleo1
Jopang JopangUniversitas Halu Oleo1
La Ode Muhammad ElwanAffiliation unknown1
Erni QomariyahAffiliation unknown1
Rahman RahmanAffiliation unknown1
Rinding RindingAffiliation unknown1
Syamsul AlamAffiliation unknown1
Syafril AlrasidAffiliation unknown1
Tanzil TanzilUniversitas Halu Oleo1
Justawan JustawanAffiliation unknown1
Wa Ode Kembar Sari WidyaningsiAffiliation unknown1
Muhammad Aswar LimiUniversitas Halu Oleo1
Abdi AbdiUniversitas Halu Oleo1
Anwar AnwarAffiliation unknown1
Hasmira HasmiraAffiliation unknown1
Wa Fiana Wa FianaAffiliation unknown1
Rifai NurAffiliation unknown1
Neli NeliAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JWKP-IPS/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI MTsN 2 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Yulistia, Iin</dc:creator>
	<dc:creator>Karsadi, Karsadi</dc:creator>
	<dc:creator>Yusuf, Muh.</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Implementasi pembelajaran nilai-nilai karakter; 2) Nilai-nilai karakter yang dikembangkan; 3) Faktor-faktor yang menghambat; 4) Upaya yang dilakukan oleh Guru PKn dalam mengatasi hambatan implementasi pembelajaran nilai-nilai karakter di MTsN 2 Kendari. Jenis penelitiannya adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian: 1) implementasi pembelajaran nilai-nilai karakter diantaranya mengkaji Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD), menerapkan keteladanan, menjadikan pembiasaan rutin dan teratur, mengintegrasikan dengan program sekolah, membangun komunikasi dengan orang tua dan sekolah; 2) nilai-nilai karakter yang dikembangkan terkait materi kerja sama diantaranya religius, demokratis, toleransi, jujur, percaya diri, disiplin, peduli sosial dan tanggung jawab; 3) faktor-faktor penghambat diantaranya nilai-nilai karakter yang dikembangkan belum dijabarkan pada indikator-indikator, kompetensi guru masih rendah dalam mengintegrasikan nilai karakter, belum optimalnya pemahaman guru terhadap konsep pendidikan karakter; 4) upaya yang dilakukan diantaranya meminta untuk diusulkan oleh Kepala Sekolah untuk mengikuti pelatihan, pembiasaan penanaman nilai-nilai karakter, terus menerus mendorong diri sendiri untuk mengimplementasikan nilai-nilai karakter dan melengkapi sarana dan prasarana.Kata Kunci: Pembelajaran PKn, Nilai-Nilai Karakter</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-08-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JWKP-IPS/article/view/7456</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jwkp-ips.v1i2.7456</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS; Vol 1, No 2 (2017): Terbit 2 kali dalam setahun; 161-170</dc:source>
	<dc:source>2502-325X</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jwkp-ips.v1i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JWKP-IPS/article/view/7456/5464</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Iin Yulistia, Karsadi Karsadi, Muh. Yusuf</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>