Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR BERBENTUK ENSIKLOPEDIA UNTUK MENDUKUNG MATERI BAKTERI MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS X

AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi · Vol. 6 No. 2 (2021) · pp. 74–79

DOI
10.36709/ampibi.v6i2.20486
ISSN
2723-6846, 2527-6735
Published
2021-09-06
Publisher
FKIP Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ensiklopedia sebagai sumber belajar pada materi Bakteri mata pelajaran Biologi SMA Kelas X dan mengetahui kelayakan dan tanggapan siswa terhadap sumber belajar ini. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development), model ADDIE terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation), namun dalam penelitian ini kami tidak melakukan tahapan implementasi dan evaluasi karena tidak memungkinkan bagi peneliti untuk melakukan tahapan tersebut. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 SMAN 18 Konawe Selatan. Teknik anaslisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi kelayakan materi memperoleh penilaian indikator yang diamati dengan kisaran 77,27%-87,87% dengan kriteria layak dan sangat layak dan penilaian keseluruhan menurut ahli Biologi khusus materi bakteri memperoleh rata-rata persentase 83,33% dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi tanggapan peserta didik SMAN 18 Konawe Selatan, penilaian indikator yang diamati pada kisaran 83,33%-87,22% dengan kriteria sangat baik dan penilaian keseluruhan menurut pengguna yaitu peseta didik yang telah menanggapi sumber belajar ensiklopedia Bakteri memperoleh rata-rata persentase 85,58% dengan kriteria sangat baik. Ensiklopedia Bakteri layak dan sangat baik digunakan sebagai sumber belajar di Sekolah Menengah Atas (SMA).

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 77 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Cenderawasih University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Jamili JamiliAffiliation unknown4
Lili DarlianAffiliation unknown4
Murni SabiluUniversitas Halu Oleo4
Muzuni MuzuniAffiliation unknown2
Suriana SurianaAffiliation unknown2
Asmawati MunirUniversitas Halu Oleo2
Irfan IdoAffiliation unknown2
Normayanti NormayantiAffiliation unknown2
Fitra SalehAffiliation unknown1
Syamsul Razak HaratyUniversitas Halu Oleo1
Al RubaiynAffiliation unknown1
L. M. Iradat SalihinAffiliation unknown1
Ahmad HidayatAffiliation unknown1
Yuliana YulianaCenderawasih University1
Irawati IrawatiAffiliation unknown1
Asmudin AsmudinAffiliation unknown1
Barti BartiAffiliation unknown1
Hamrina HamrinaAffiliation unknown1
Sitti Wirdhana BakarengAffiliation unknown1
Muhammad AnasAffiliation unknown1
A Naneng SafitriAffiliation unknown1
Tri Purnama SandhiAffiliation unknown1
Sitti WirdhanaAffiliation unknown1
Hasbia HasbiaAffiliation unknown1
Zumaria ZumariaAffiliation unknown1
Sitti Wirdhana Ahmad BAffiliation unknown1
Analuddin AnaluddinUniversitas Halu Oleo1
Haswan HaswanAffiliation unknown1
Ruslin RuslinUniversitas Halu Oleo1
Makrawati MakrawatiAffiliation unknown1
Suci Cahaya RezkiAffiliation unknown1
La Ode SafiuddinAffiliation unknown1
Sitti AsrianiAffiliation unknown1
Asriwaty AsriwatyAffiliation unknown1
Nurul Amalia HaerunAffiliation unknown1
Arni ArniUniversitas Halu Oleo1
Jandi Muhammad LapeduAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/ampibi/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR BERBENTUK ENSIKLOPEDIA UNTUK MENDUKUNG MATERI BAKTERI MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS X</dc:title>
	<dc:creator>Sulfikayanti, Sulfikayanti</dc:creator>
	<dc:creator>Jahidin, Jahidin</dc:creator>
	<dc:creator>Suama, I Wayan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Penelitian pengembangan; ensiklopedia bakteri; bakteri; SMA.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ensiklopedia sebagai sumber belajar pada materi Bakteri mata pelajaran Biologi SMA Kelas X dan mengetahui kelayakan dan tanggapan siswa terhadap sumber belajar ini. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development), model ADDIE terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation), namun dalam penelitian ini kami tidak melakukan tahapan implementasi dan evaluasi karena tidak memungkinkan bagi peneliti untuk melakukan tahapan tersebut. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 SMAN 18 Konawe Selatan. Teknik anaslisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi kelayakan materi memperoleh penilaian indikator yang diamati dengan kisaran 77,27%-87,87% dengan kriteria layak dan sangat layak dan penilaian keseluruhan menurut ahli Biologi khusus materi bakteri memperoleh rata-rata persentase 83,33% dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi tanggapan peserta didik SMAN 18 Konawe Selatan, penilaian indikator yang diamati pada kisaran 83,33%-87,22% dengan kriteria sangat baik dan penilaian keseluruhan menurut pengguna yaitu peseta didik yang telah menanggapi sumber belajar ensiklopedia Bakteri memperoleh rata-rata persentase 85,58% dengan kriteria sangat baik. Ensiklopedia Bakteri layak dan sangat baik digunakan sebagai sumber belajar di Sekolah Menengah Atas (SMA).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:contributor>
	<dc:date>2021-09-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ampibi/article/view/20486</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/ampibi.v6i2.20486</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi; Vol 6, No 2 (2021): Edisi Agustus 2021; 74-79</dc:source>
	<dc:source>2723-6846</dc:source>
	<dc:source>2527-6735</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ampibi/article/view/20486/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>