PENGEMBANGAN MEDIA POWER POINT BERBANTU APLIKASI ISPRING SUITE 9 SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI SEL SEKOLAH MENENGAH ATAS

Hengki, Rasna; Sirih, M.; Darlian, Lili

doi:10.36709/ampibi.v7i2.24465

Open access Jurnal

PENGEMBANGAN MEDIA POWER POINT BERBANTU APLIKASI ISPRING SUITE 9 SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI SEL SEKOLAH MENENGAH ATAS

AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi · Vol. 7 No. 2 (2022) · pp. 78–83

DOI: 10.36709/ampibi.v7i2.24465
ISSN: 2723-6846, 2527-6735
Published: 2022-04-02
Publisher: FKIP Universitas Halu Oleo
Language: eng
License: creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis aplikasi yang layak digunakan pada materi sel di SMA. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (research and development). Subjek penelitian ini adalah validator media, validator materi, guru mata pelajaran Biologi dan peserta didik di SMA Negeri 1 Konawe Selatan. Instrumen penelitian berupa lembar isian dengan Skala Thurstone yang digunakan untuk mengetahui nilai kevalidan media pembelajaran berbasis aplikasi dan Skala Likert digunakan untuk mengetahui nilai kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi desain media media pembelajaran berbasis aplikasi oleh ahli media diperoleh rerata 75,60% (kriteria valid). Hasil validasi materi media pembelajaran berbasis aplikasi oleh ahli materi diperoleh rerata 81,31% (kriteria sangat valid). Hasil tanggapan desain media pembelajaran berbasis aplikasi oleh guru dan peserta didik berturut-turut diperoleh rerata 89,21% (kriteria sangat valid) dan 90,10% (kriteria sangat sesuai). Hasil tanggapan materi media pembelajaran berbasis aplikasi oleh guru dan peserta didik berturut-turut diperoleh rerata 89,21% (kategori valid) dan 90,24% (kriteria sangat sesuai). Kriteria tersebut menggambarkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi dapat digunakan sebagai media pembelajaran belajar di SMA.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 92 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Universitas Halu Oleo
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Asmawati Munir	Universitas Halu Oleo	9
Ahdiat Agriansyah	Affiliation unknown	4
Nur Arfa Yanti	Affiliation unknown	4
Damhuri Damhuri	Affiliation unknown	4
Jahidin Jahidin	Affiliation unknown	3
Dwi Nurhidayah	Affiliation unknown	3
Suarna Samai	Affiliation unknown	3
Kasman Arifin	Affiliation unknown	3
Akhmad Sidiq Riza	Affiliation unknown	2
Muhammad Aswan Aswan	Affiliation unknown	1
Susi Israwati	Affiliation unknown	1
Maryce Agusthinus Walukou	Universitas Halu Oleo	1
Arvida Arvida	Affiliation unknown	1
Nursamdiyanti Nursamdiyanti	Affiliation unknown	1
Harpa Pria Gawaksa	Affiliation unknown	1
Muh Syahruramadhan	Affiliation unknown	1
Narsa Narsa	Affiliation unknown	1
Akmalsyah Akmalsyah	Affiliation unknown	1
Reza Ighnas Adhi Jaya Rindra	Affiliation unknown	1
HM Sirih	Affiliation unknown	1
Astaliati Astaliati	Affiliation unknown	1
Muh. Sirih	Affiliation unknown	1
Nike Lesmana	Affiliation unknown	1
Sri Darmianti	Affiliation unknown	1
Nurul Adha H	Affiliation unknown	1
Sri Wahyuningsi Dwi Astuti	Affiliation unknown	1
Saprin Saprin	Affiliation unknown	1
Nuning Martianingsih	Affiliation unknown	1
Hittah Wahi Sudrajat	Affiliation unknown	1
Amiruddin Amiruddin	Affiliation unknown	1
Sarina Sarina	Affiliation unknown	1
Dian Apriani	Affiliation unknown	1
Minarni Minarni	Affiliation unknown	1
Masni Masni	Affiliation unknown	1
Ima La Awu	Affiliation unknown	1
Muhammad Sirih	Universitas Halu Oleo	1
Wa Karniati	Affiliation unknown	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/ampibi/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MEDIA POWER POINT BERBANTU APLIKASI ISPRING SUITE 9 SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATERI SEL SEKOLAH MENENGAH ATAS</dc:title>
	<dc:creator>Hengki, Rasna</dc:creator>
	<dc:creator>Sirih, M.</dc:creator>
	<dc:creator>Darlian, Lili</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">media Pembelajaran; ispring suite 9; Sel</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis aplikasi yang layak digunakan pada materi sel di SMA. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (research and development). Subjek penelitian ini adalah validator media, validator materi, guru mata pelajaran Biologi dan peserta didik di SMA Negeri 1 Konawe Selatan. Instrumen penelitian berupa lembar isian dengan Skala Thurstone yang digunakan untuk mengetahui nilai kevalidan media pembelajaran berbasis aplikasi dan Skala Likert digunakan untuk mengetahui nilai kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi desain media media pembelajaran berbasis aplikasi oleh ahli media diperoleh rerata 75,60% (kriteria valid). Hasil validasi materi media pembelajaran berbasis aplikasi oleh ahli materi diperoleh rerata 81,31% (kriteria sangat valid). Hasil tanggapan desain media pembelajaran berbasis aplikasi oleh guru dan peserta didik berturut-turut diperoleh rerata 89,21% (kriteria sangat valid) dan 90,10% (kriteria sangat sesuai). Hasil tanggapan materi media pembelajaran berbasis aplikasi oleh guru dan peserta didik berturut-turut diperoleh rerata 89,21% (kategori valid) dan 90,24% (kriteria sangat sesuai). Kriteria tersebut menggambarkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi dapat digunakan sebagai media pembelajaran belajar di SMA.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-04-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ampibi/article/view/24465</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/ampibi.v7i2.24465</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi; Vol 7, No 2 (2022): Edisi Agustus 2022; 78-83</dc:source>
	<dc:source>2723-6846</dc:source>
	<dc:source>2527-6735</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ampibi/article/view/24465/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>