EVALUASI BAHAN AJAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 ASERA KONAWE UTARA

Rahman, Rahman; Sahlan, Sahlan; Badara, Aris

doi:10.33772/jpb.v9i2.8787

Jurnal

EVALUASI BAHAN AJAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 ASERA KONAWE UTARA

Jurnal Pendidikan Bahasa · Vol. 9 No. 2 (2019) · pp. 1–11

DOI: 10.33772/jpb.v9i2.8787
ISSN: 2502-4183, 2252-9896
Published: 2019-09-30
Publisher: Universitas Halu Oleo
Language: eng

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk kendeskrpsikan hasil evaluasi bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia serta mendeskripsikan kelayakan bahan ajar Bahasa dan sastra Indonesia kelas VIII di SMPN 1 Asera Kabupaten Konawe Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang hanya menggambarkan keadaan atau status fenomena. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 15 siswa dan guru bahasa dan sastra indonesia yang berjulah 2 guru. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik saturated sampling yaitu sampel yang mewakili jumlah populasi yaitu 17 orang. Data penelitian diperoleh melalui: angket/kusioner. Hasil analisis data menunjukkan: 1) hasil evaluasi bahan ajar bahasa dan sastra Indonesia berupa tanggapan bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia menurut guru dan siswa memiliki beberapa kelebihan dan kelembahan. Kelebihan bahan ajar yang digunakan yakni: bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia relevan anatara buku guru dan buku siswa yang sama-sama mengacu pada Kurikulum 2013, isi pembelajaran sesuai tujuan berbahasa dan bersastra, materi jelas, menarik, dan mudah dipahami minat siswa, dan secara keseluruhan komponen (kelayakan isi/materi, kebahasaan, penyajian materi, dan grafika) pada buku guru dan siswa sudah baik. Sedangkan kelemahannya yakni tema yang digunakan belum sesuai dengan kebutuhan siswa, sekolah, dan daerah misalnya lingkungan sosial, geografis, budaya yang ada di sekitar lingkungan siswa.; 2) hasil uji kelayakan pengembangan bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia dengan berdasarkan tanggapan guru dan siswa dinyatakan baik dan layak untuk digunakan rata-rata komponen kelayakan isi materi 81,18%, bahasa dan gambar 83,09%, penyajian materi 86,19 dan kegrafikan 85,53%. Kata Kunci: Bahan Ajar; Bahasa dan Gambar; Kegrafikan; Kelayakan Isi; Penyajian Materi

Collaboration network of the authors

40 authors · 108 co-authorship links · 3 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Universitas Halu Oleo
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Institut Agama Islam Negeri Kendari
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Suhadi Suhadi	Affiliation unknown	7
La Ode Ali Imran Ahmad	Affiliation unknown	6
Nani Yuniar	Universitas Halu Oleo	5
Zalili Sailan	Affiliation unknown	5
Sartiah Yusran	Affiliation unknown	4
Alberth Alberth	Affiliation unknown	3
Hilaluddin Hanafi	Affiliation unknown	3
Yusuf Sabilu	Universitas Halu Oleo	3
Lade Albar Kalza	Universitas Halu Oleo	3
Elisabeth Yoseph Sukaria	Affiliation unknown	3
Muhammad Yazid	Institut Teknologi Sepuluh Nopember	3
Amirudin Rahim	Affiliation unknown	3
Muh Amir	Universitas Halu Oleo	2
Amri Tanduklangi	Universitas Halu Oleo	2
Rastika Dwiyanti Liaran	Affiliation unknown	2
Lisnawaty Lisnawaty	Affiliation unknown	2
Rahim Aka	Universitas Halu Oleo	2
La Ode Sahidin	Universitas Halu Oleo	2
Akhyar Abdullah	Universitas Halu Oleo	2
Mursalim Mursalim	Affiliation unknown	2
Tambunan Tambunan	Affiliation unknown	2
Muhammad Kurniawan Rachman	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Hanna Hanna	Universitas Halu Oleo	1
Fitria Cahya Sari	Universitas Halu Oleo	1
La Tarifu	Universitas Halu Oleo	1
Laode Rolis	Affiliation unknown	1
H. Hafid	Affiliation unknown	1
S. Rahadi	Affiliation unknown	1
R. Aka	Affiliation unknown	1
A. A. Anas	Affiliation unknown	1
S. Baena	Affiliation unknown	1
Syam Rahadi	Universitas Halu Oleo	1
Mansur Mansur	Affiliation unknown	1
A. Indi	Affiliation unknown	1
Y. Yadi	Affiliation unknown	1
W. Kurniawan	Affiliation unknown	1
Nurhikmah Farian Ningrum	Affiliation unknown	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EVALUASI BAHAN AJAR  BAHASA  DAN  SASTRA INDONESIA KELAS VIII DI  SMP NEGERI 1 ASERA KONAWE UTARA</dc:title>
	<dc:creator>Rahman, Rahman</dc:creator>
	<dc:creator>Sahlan, Sahlan</dc:creator>
	<dc:creator>Badara, Aris</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk kendeskrpsikan hasil evaluasi bahan ajar Bahasa dan Sastra  Indonesia serta mendeskripsikan kelayakan bahan ajar Bahasa dan sastra Indonesia kelas  VIII  di SMPN 1 Asera  Kabupaten  Konawe Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang hanya menggambarkan keadaan atau status fenomena. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 15 siswa dan guru bahasa dan sastra indonesia yang berjulah 2 guru. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik saturated sampling yaitu sampel yang mewakili jumlah populasi yaitu 17 orang. Data penelitian diperoleh melalui: angket/kusioner. Hasil analisis data menunjukkan: 1) hasil evaluasi bahan ajar bahasa dan sastra Indonesia berupa tanggapan  bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia menurut guru dan siswa memiliki beberapa kelebihan dan kelembahan. Kelebihan bahan ajar yang digunakan yakni: bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia relevan anatara buku guru dan buku siswa yang sama-sama mengacu pada Kurikulum 2013, isi pembelajaran sesuai tujuan berbahasa dan bersastra, materi jelas, menarik, dan mudah dipahami minat siswa, dan secara keseluruhan komponen (kelayakan isi/materi, kebahasaan, penyajian materi, dan grafika) pada buku guru dan siswa sudah baik. Sedangkan kelemahannya yakni tema yang digunakan belum sesuai dengan kebutuhan siswa, sekolah, dan daerah misalnya lingkungan sosial, geografis, budaya yang ada di sekitar lingkungan siswa.; 2) hasil uji kelayakan pengembangan bahan ajar Bahasa dan Sastra Indonesia dengan berdasarkan tanggapan guru dan siswa dinyatakan baik dan layak untuk digunakan rata-rata komponen kelayakan isi materi 81,18%, bahasa dan gambar 83,09%, penyajian materi 86,19 dan kegrafikan 85,53%. Kata Kunci: Bahan Ajar; Bahasa dan Gambar; Kegrafikan; Kelayakan Isi; Penyajian Materi</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/article/view/8787</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jpb.v9i2.8787</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Bahasa; Vol 9, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Bahasa; 1 - 11</dc:source>
	<dc:source>2502-4183</dc:source>
	<dc:source>2252-9896</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jpb.v9i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/article/view/8787/6351</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Bahasa</dc:rights>
</oai_dc:dc>