Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA KARYA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 WADAGA KABUPATEN MUNA BARAT

Jurnal Pendidikan Bahasa · Vol. 10 No. 2 (2022) · pp. 58–71

DOI
10.33772/jpb.v10i2.24310
ISSN
2502-4183, 2252-9896
Published
2022-03-15
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan mengapresiasi cerita pendek siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 49 siswa. Sampel penelitian berjumlah 43 siswa dan berdasarkan karateristik populasi teknik stratified proporsional random sampling. Pengumpulan data menggunakan membaca teks cerita pendek dan angket/kuisioner kebiasaan membaca yang telah diuji coba secara empirik untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) kebiasaan membaca siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat secara umum dapat dikategorikan sangat tinggi yang dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa siswa yang memiliki kebiasaan membaca dalam kategori sangat tinggi berada pada frekuensi terbesar, yakni 28 siswa dengan persentase 65,1%; (2) Kemampuan Mengapresiasi Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat secara umum dapat dikategorikan sangat baik yang dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa siswa yang memiliki tingkat kemampuan mengapresiasi cerita pendek masuk dalam kategori sangat baik memiliki frekuensi yang paling besar, yakni 19 dengan persentase 42,2%; (3) berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan mengapresiasi cerita pendek siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat. Hal ini dibuktikan dengan nilai rhitung = 0,557 rtabel = 0,3008 dan nilai signifikansi 0,000 0,05. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa hubungan anatara kebiasaan membaca dengan kemampuan mengapresiasi cerita pendek memiliki kekuatan atau keeratan hubungan yang sedang dan arah hubungan yang positif.Kata Kunci: kebiasaan membaca, kemampuan mengapresiasi cerita pendek

Collaboration network of the authors

40 authors · 74 co-authorship links · 4 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Telkom University
  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Muhammad YasinUniversitas Halu Oleo3
Izlan SentryoUniversitas Halu Oleo2
Rimba HamidUniversitas Halu Oleo2
La Ili La IliAffiliation unknown2
Sitti Mikarna KaimuddinAffiliation unknown2
Sulfiah SulfiahAffiliation unknown2
Aris BadaraUniversitas Halu Oleo2
Satria DamayantiAffiliation unknown1
Asmiar BoloUniversitas Halu Oleo1
Rasmita RasmitaUniversitas Halu Oleo1
Mirna Desrina MuzriAffiliation unknown1
Rahmawati RahmawatiAffiliation unknown1
Asra WatiAffiliation unknown1
Hanna HannaUniversitas Halu Oleo1
Yati MahadiAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiTelkom University1
Anwar AnwarAffiliation unknown1
Indarwati Suhariati NingsihAffiliation unknown1
Sabrin SabrinAffiliation unknown1
Barlian BarlianAffiliation unknown1
Darnawati DarnawatiAffiliation unknown1
Diana MarzukiAffiliation unknown1
I Dewa Putu TriyasaAffiliation unknown1
Muhammad KaldumAffiliation unknown1
Irianto IbrahimAffiliation unknown1
Safirudin SafirudinAffiliation unknown1
Muhammad YazidInstitut Teknologi Sepuluh Nopember1
Megawati MegawatiAffiliation unknown1
La Yani KonisiAffiliation unknown1
Nursalim NursalimAffiliation unknown1
Kamiluddin KamiluddinAffiliation unknown1
Gusti Ngurah Adhi WibawaAffiliation unknown1
Makkulau MakkulauAffiliation unknown1
Cici ImayantiAffiliation unknown1
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo1
Untung UntungAffiliation unknown1
Fuji astutiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/oai, first harvested 30 Okt 2026, last seen 30 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA KARYA SASTRA DENGAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 WADAGA KABUPATEN MUNA BARAT</dc:title>
	<dc:creator>Sulastin, Sulastin</dc:creator>
	<dc:creator>Ana, Haerun</dc:creator>
	<dc:creator>Sumarna, Nana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan mengapresiasi cerita pendek siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 49 siswa. Sampel penelitian berjumlah 43 siswa dan berdasarkan karateristik populasi teknik stratified proporsional random sampling. Pengumpulan data menggunakan membaca teks cerita pendek dan angket/kuisioner kebiasaan membaca yang telah diuji coba secara empirik untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) kebiasaan membaca siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat secara umum dapat dikategorikan sangat tinggi yang dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa siswa yang memiliki kebiasaan membaca dalam kategori sangat tinggi berada pada frekuensi terbesar, yakni 28 siswa dengan persentase 65,1%; (2) Kemampuan Mengapresiasi Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat secara umum dapat dikategorikan sangat baik yang dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa siswa yang memiliki tingkat kemampuan mengapresiasi cerita pendek masuk dalam kategori sangat baik memiliki frekuensi yang paling besar, yakni 19 dengan persentase 42,2%; (3) berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan mengapresiasi cerita pendek siswa kelas XI SMK Negeri 1 Wadaga Kabupaten Muna Barat. Hal ini dibuktikan dengan nilai rhitung = 0,557  rtabel = 0,3008 dan nilai signifikansi 0,000  0,05. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa hubungan anatara kebiasaan membaca dengan kemampuan mengapresiasi cerita pendek memiliki kekuatan atau keeratan hubungan yang sedang dan arah hubungan yang positif.Kata Kunci: kebiasaan membaca, kemampuan mengapresiasi cerita pendek</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-03-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/article/view/24310</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jpb.v10i2.24310</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Bahasa; Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Bahasa; 58-71</dc:source>
	<dc:source>2502-4183</dc:source>
	<dc:source>2252-9896</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jpb.v10i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPB/article/view/24310/14572</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Pendidikan Bahasa</dc:rights>
</oai_dc:dc>