Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE TIPE STAD BERBASIS WORKSHEET DYNAMIC GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN GEOMETRI SISWA SMA

Gema Pendidikan · Vol. 26 No. 1 (2019) · pp. 113–119

DOI
10.36709/gapend.v26i1.6782
ISSN
2684-866X, 0854-9044
Published
2019-01-01
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh peningkatan kemampuan penalaran Geometri siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara, Kabupaten Konawe. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan penalaran Geometri siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra terhadap peningkatan kemampuan penalaran geometri siswa lebih tinggi dibandingkan dengan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara Kabupaten Konawe.Kata Kunci: Penalaran Geometri, Pembelajaran STAD, Pembelajaran STAD Berbasis Workseet Dynamic Geobegra

Collaboration network of the authors

17 authors · 28 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Kadir .Affiliation unknown2
E.S. HasanAffiliation unknown1
H.M. JahidingAffiliation unknown1
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo1
Samron .Affiliation unknown1
Wayan SomayasaAffiliation unknown1
Murniati .Affiliation unknown1
Roni AmaludinAffiliation unknown1
Imran .Affiliation unknown1
La ArapuAffiliation unknown1
Rabani .Affiliation unknown1
Fauzan .Affiliation unknown1
RisnaAffiliation unknown1
Tri Lutfi WidayatiAffiliation unknown1
Siti Dian AnugrahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIVE TIPE STAD BERBASIS WORKSHEET DYNAMIC GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN GEOMETRI SISWA SMA</dc:title>
	<dc:creator>., Rahmat</dc:creator>
	<dc:creator>., Fahinu</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh peningkatan kemampuan penalaran Geometri siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara, Kabupaten Konawe. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana perbedaan pengaruh peningkatan kemampuan penalaran Geometri siswa yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra, model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis worksheet dynamic geogebra terhadap peningkatan kemampuan penalaran geometri siswa lebih tinggi dibandingkan dengan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan model konvensional di SMA Negeri 1 Sampara Kabupaten Konawe.Kata Kunci: Penalaran Geometri, Pembelajaran STAD, Pembelajaran STAD Berbasis Workseet Dynamic Geobegra</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-01-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/article/view/6782</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/gapend.v26i1.6782</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Gema Pendidikan; Vol 26, No 1 (2019): Januari, Gema Pendidikan; 113-119</dc:source>
	<dc:source>2684-866X</dc:source>
	<dc:source>0854-9044</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/article/view/6782/5006</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Gema Pendidikan</dc:rights>
</oai_dc:dc>