PRAKTIKUM BERBANTUAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA AL-QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH KENDARI

Aisyah, Aisyah; Sirih, M; munir, Asmawati

doi:10.36709/gapend.v29i2.27030

Open access Jurnal

PRAKTIKUM BERBANTUAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA AL-QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH KENDARI

Gema Pendidikan · Vol. 29 No. 2 (2022) · pp. 223–231

DOI: 10.36709/gapend.v29i2.27030
ISSN: 2684-866X, 0854-9044
Published: 2022-08-10
Publisher: Universitas Halu Oleo
Language: eng
License: creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktikum berbantuan video terhadap hasil belajar kognitif siswa materi uji zat makanan di SMA Al-Quran Wahdah Islamiyah Kendari. Jenis penelitian ini quasi eksperimen menggunakan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Al-Qur’an Wahdah Islamiyah Kendari pada semester genap 2021/2022 berjumlah 41 siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan kognitif sebanyak 20 butir soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif untuk memberikan gambaran tentang hasil belajar kognitif dan analisis inferensial untuk menguji hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif pada kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol dengan nilai rata- rata yakni 83,38 dan kelas kontrol 73,25. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa nilai thit = 4,28 lebih besar dari ttab = 2,02 pada tingkat signifikan 0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh video praktikum terhadap hasil belajar kognitif siswa materi uji zat makanan.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 95 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

Universitas Halu Oleo
Institut Agama Islam Negeri Kendari
Politeknik Negeri Ujung Pandang
Affiliation unknown

Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles

Show as table

Co-author	Organisation	Joint articles
Lili Darlian	Affiliation unknown	10
Damhuri Damhuri	Affiliation unknown	5
Hittah Wahi Sudrajat	Affiliation unknown	3
Suarna Samai	Affiliation unknown	3
Dwi Nurhidayah	Affiliation unknown	3
Kasman Arifin	Affiliation unknown	3
La Kolaka	Universitas Halu Oleo	2
Dorce Banne Pabunga	Universitas Halu Oleo	2
Parakkasi Parakkasi	Affiliation unknown	2
Jahidin Jahidin	Affiliation unknown	2
Murni Sabilu	Universitas Halu Oleo	2
Pallawagau Sappaile	Affiliation unknown	2
Safilu Safilu	Affiliation unknown	2
Samsuri Samsuri	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Muhammad Ikhsan	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Nurdin Nurdin	Institut Agama Islam Negeri Kendari	1
Muhammad Sirih	Universitas Halu Oleo	1
Salim Salim	Universitas Halu Oleo	1
Intan Wardany Ranat Amry	Affiliation unknown	1
Ismawati Ismawati	Affiliation unknown	1
Misna Wati	Affiliation unknown	1
Putri Ayudiah Andini	Affiliation unknown	1
Nurhayati Nurhayati	Politeknik Negeri Ujung Pandang	1
Margareta Margareta	Affiliation unknown	1
Nur Arfa Yanti	Affiliation unknown	1
Susi Israwati	Affiliation unknown	1
Nasruddin Nasruddin	Universitas Halu Oleo	1
La Ode Muharam	Affiliation unknown	1
Mariati Mariati	Affiliation unknown	1
Harfina Harfina	Affiliation unknown	1
Akmalsyah Akmalsyah	Affiliation unknown	1
Wa Ode Rahma Iziah. A	Affiliation unknown	1
Nike Lesmana	Affiliation unknown	1
Muh Ikbal	Affiliation unknown	1
Ratna Ratna	Affiliation unknown	1
HM Sirih	Affiliation unknown	1
Sri Darmianti	Affiliation unknown	1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.

Original metadata (oai_dc)

<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PRAKTIKUM BERBANTUAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA SMA AL-QUR’AN WAHDAH ISLAMIYAH KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Aisyah, Aisyah</dc:creator>
	<dc:creator>Sirih, M</dc:creator>
	<dc:creator>munir, Asmawati</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Video Praktikum, Hasil Belajar Kognitif, Materi Uji Zat Makanan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktikum berbantuan video terhadap hasil belajar kognitif siswa materi uji zat makanan di SMA Al-Quran Wahdah Islamiyah Kendari. Jenis penelitian ini quasi eksperimen menggunakan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Al-Qur’an Wahdah Islamiyah Kendari pada semester genap 2021/2022 berjumlah 41 siswa. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan kognitif sebanyak 20 butir soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif untuk memberikan gambaran tentang hasil belajar kognitif dan analisis inferensial untuk menguji hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif pada kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol dengan nilai rata- rata yakni 83,38 dan kelas kontrol 73,25. Hasil uji hipotesis menunjukan bahwa nilai thit = 4,28 lebih besar dari ttab = 2,02 pada tingkat signifikan 0,05 yang berarti bahwa terdapat pengaruh video praktikum terhadap hasil belajar kognitif siswa materi uji zat makanan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-08-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/article/view/27030</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/gapend.v29i2.27030</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Gema Pendidikan; Vol 29, No 2 (2022): Juli, Gema Pendidikan; 223-231</dc:source>
	<dc:source>2684-866X</dc:source>
	<dc:source>0854-9044</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/GP/article/view/27030/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Gema Pendidikan</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>