Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Adobe Flash CS6 pada Materi Pokok Fluida Statis untuk Siswa Kelas XI SMA/MA

Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika · Vol. 4 No. 4 (2019) · pp. 202–209

DOI
10.36709/jipfi.v4i4.9748
ISSN
2715-551X, 2502-3861
Published
2019-12-05
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan agar dapat memperoleh media pembelajaran fisikayang menarik mudah dipahami oleh peserta didik serta guru dalam menyajikan pelajaran dan memperoleh media pembelajaran fisika yang layak di gunakan dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembanagan (Resesrch and Development) dengan mengacu pada model pengembanagan ADDIE yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Media pembelajaran ini di buat menggunakan software Adobe Flash CS6 kemudian divalidasi oleh 2 ahli media dengan rata-rata persentase penilaian 87%,2 ahli materi dengan dengan rata-rata persentase penilaian 87,5% dan 2 ahli pembelajaran dengan rata-rata persentase penilaian 89% serta ujicoba terbatas oleh 2 orang guru dan 23 siswa SMAN 1 Barangka yang masing-masing diperoleh hasil rata-rata persentase penilaian sebesar 96,6% dan 86,23%. Hasil pengembangan media pembelajaran fisika berbasis Adobe Flash CS6 pada materi pokok fluida statis diperoleh kesimpulan bahwa dengan hasil validasi oleh ahli pembelajaran, ahli materi, ahli media masuk dalam kategori “valid” serta hasil dari uji coba terbatas oleh guru dan siswa dengan rata-rata persentase penilaian masuk dalam kategori “ praktis”. Hasil tersebut menunjukkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 pada materi pokok fluida statis sangat layak digunakan pada pembelajaran fisika.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 99 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Tahir TahirAffiliation unknown4
Amiruddin TakdaUniversitas Halu Oleo4
Luh SukariasihUniversitas Halu Oleo4
Erniwati ErniwatiAffiliation unknown4
Muhammad AnasAffiliation unknown4
Arman ArmanUniversitas Halu Oleo3
La Ode SafiuddinAffiliation unknown2
Wayan MurtayasaAffiliation unknown2
Laode SafiuddinAffiliation unknown1
Saras SarasAffiliation unknown1
Nur Hasiyatin HamunduAffiliation unknown1
La Ode RusmanAffiliation unknown1
Sitti KasmiatiAffiliation unknown1
HUSEIN HUSEINUniversitas Halu Oleo1
La Ode SaifuddinAffiliation unknown1
Mardiana NAffiliation unknown1
La TahangAffiliation unknown1
I Gusti Ngurah Putu Sutama AriAffiliation unknown1
Mustari MustariAffiliation unknown1
Agus TrisnawatiAffiliation unknown1
Miftah KhairaniAffiliation unknown1
Ilma ZhahirAffiliation unknown1
Vivi Hastuti Rufa MongkitoAffiliation unknown1
Wa Ode HaryatiAffiliation unknown1
Nini KarlinaAffiliation unknown1
Yurika YurikaAffiliation unknown1
Nuri YantiAffiliation unknown1
Nilawati UteUniversitas Halu Oleo1
Sri Hasriani HasranAffiliation unknown1
Wa Ode DarfiaAffiliation unknown1
Hasmina Tari MokuiUniversitas Halu Oleo1
La Ode SaidmanAffiliation unknown1
Kasman KasmanAffiliation unknown1
Arisona ArisonaAffiliation unknown1
Nur Fadhilah AsdarAffiliation unknown1
Nur AisahAffiliation unknown1
Wa Ode RisnawatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JIPFI/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Adobe Flash CS6 pada Materi Pokok Fluida Statis untuk Siswa Kelas XI SMA/MA</dc:title>
	<dc:creator>Husono, La</dc:creator>
	<dc:creator>Eso, Rosliana</dc:creator>
	<dc:creator>Sahara, La</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Reseaerch  Development (Penelitian pengembangan); Media Pembelajaran; Adobe Flash CS6; Fluida Statis</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan agar dapat memperoleh media pembelajaran fisikayang menarik mudah dipahami oleh peserta didik serta  guru dalam menyajikan pelajaran dan memperoleh media pembelajaran fisika yang layak di gunakan dalam pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembanagan (Resesrch and Development) dengan mengacu pada model pengembanagan ADDIE yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Media pembelajaran ini di buat menggunakan software Adobe Flash CS6 kemudian divalidasi oleh 2 ahli media dengan rata-rata persentase penilaian 87%,2 ahli materi dengan dengan rata-rata persentase penilaian 87,5% dan 2 ahli pembelajaran dengan rata-rata persentase penilaian 89% serta ujicoba terbatas oleh 2 orang guru dan 23 siswa SMAN 1 Barangka yang masing-masing diperoleh hasil rata-rata persentase penilaian sebesar 96,6% dan 86,23%. Hasil pengembangan media pembelajaran fisika berbasis Adobe Flash CS6 pada materi pokok fluida statis diperoleh kesimpulan bahwa dengan hasil validasi oleh ahli pembelajaran, ahli materi, ahli media masuk dalam kategori “valid” serta hasil dari uji coba terbatas oleh guru dan siswa dengan rata-rata persentase penilaian masuk dalam kategori “ praktis”. Hasil tersebut menunjukkan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS6 pada materi pokok fluida statis  sangat layak digunakan pada pembelajaran fisika.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-12-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JIPFI/article/view/9748</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jipfi.v4i4.9748</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; Vol 4, No 4 (2019): Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika; 202-209</dc:source>
	<dc:source>2715-551X</dc:source>
	<dc:source>2502-3861</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JIPFI/article/view/9748/6888</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>