Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KESADARAN SISWA DALAM PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 3 No. 1 (2024) · pp. 1–10

Published
2024-04-28
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Kesadaran Siswa Dalam Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 1 orang guru bimbingan dan konseling, 1 orang petugas perpustakaan, dan 2 orang siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor penyebab rendahnya kesadaran siswa dalam pemanfataan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa, adalah faktor kurangnya fasilitas yang ada di perpustakaan, terbatasnya ruangan perpustakaan, terbatasnya perabot dan peralatan perpustakaan,kurangnya kebijakan tentang promosi budaya baca,

Collaboration network of the authors

40 authors · 73 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Dodi Priyatmo SilondaeAffiliation unknown8
Alber Tigor ArifyantoAffiliation unknown6
Sitti Mikarna KaimuddinAffiliation unknown6
Abas RudinAffiliation unknown5
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo5
Sudarmi Suud BinasarAffiliation unknown4
Yuliastri Ambar PambudhiUniversitas Halu Oleo4
Ida Sriwaty SunarjoAffiliation unknown3
Eva HerikUniversitas Halu Oleo3
Nur NafsiAffiliation unknown2
Siti BelindaAffiliation unknown2
Wa Ode SuarniAffiliation unknown2
Annas Ma’rufAffiliation unknown2
ASRI ANDRIASAffiliation unknown1
Arief Saleh SjamsuAffiliation unknown1
Apuddin Daeng AmirAffiliation unknown1
Siti Belinda AmriAffiliation unknown1
santi santiAffiliation unknown1
Syafrianto AmsyarAffiliation unknown1
Santi SantiAffiliation unknown1
Siti Bellinda AmriAffiliation unknown1
Bambang PramonoUniversitas Halu Oleo1
Isnawaty IsnawatyAffiliation unknown1
Muh YaminUniversitas Halu Oleo1
ARMAN FASLIHAffiliation unknown1
Jurais JuraisAffiliation unknown1
Maco MacoAffiliation unknown1
Asmin AsminAffiliation unknown1
Agus Sang FatrioAffiliation unknown1
Wa Ode SumsahidanAffiliation unknown1
Dani DaniAffiliation unknown1
Juita JuitaAffiliation unknown1
La Ode Alibin Rilangit SaputraAffiliation unknown1
Devianasari DevianasariAffiliation unknown1
Syafira Wahdania GaffarAffiliation unknown1
Nur AnizanAffiliation unknown1
Ni Kadek Puspita DewiAffiliation unknown1
Ramla MunawatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA KESADARAN SISWA DALAM PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI  SUMBER BELAJAR</dc:title>
	<dc:creator>Putra, Ryan Adi</dc:creator>
	<dc:creator>Aspin, Aspin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Kesadaran Siswa Dalam Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif  kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 1 orang guru bimbingan dan konseling, 1 orang petugas perpustakaan, dan 2 orang siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan faktor-faktor penyebab rendahnya kesadaran siswa dalam pemanfataan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa, adalah faktor kurangnya fasilitas yang ada di perpustakaan, terbatasnya ruangan perpustakaan, terbatasnya perabot dan peralatan perpustakaan,kurangnya kebijakan tentang promosi budaya baca,</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2024-04-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/46666</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 3, No 1; 1-10</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/46666/19606</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2024 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>