Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KENAKALAN SISWA

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 3 No. 1 (2024) · pp. 67–78

Published
2024-04-28
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-faktor yang Memengaruhi Kenakalan Siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 1 guru bimbingan dan konseling, 1 orang wali kelas, dan 2 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif model Miles dan Huberman yang terdiri dari 4 langkah yaitu: 1) Data Collection (Pengumpulan Data), 2) Data Reduction (Reduksi Data), 3) Data Display (Penyajian Data) 4) Data Conclusion Drawing/Verification (Penarikan Kesimpulan). Hasil penelitian Fakto-faktor yang Memengaruhi Kenakalan Siswa adalah faktor internal dan faktor eksternal. 1) Faktor internal terdiri dari kebutuhan fisik yang tidak terpenuhi, kebutuhan psikis yang tidak terpenuhi, lemahnya pertahanan diri, dan minimnya pemahaman tentang keagamaan. 2) Faktor eksternal yaitu faktor dari lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah.

Collaboration network of the authors

12 authors · 19 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Sumarlin SumarlinUniversitas Halu Oleo3
Harlin YusufAffiliation unknown2
Dodi Priyatmo SilondaeAffiliation unknown1
Dewi AnggrainiAffiliation unknown1
Suharty RoslanUniversitas Halu Oleo1
Amin TundaUniversitas Halu Oleo1
Candra Puspita NingtyasAffiliation unknown1
Nika DihanaAffiliation unknown1
Saidiman SaidimanAffiliation unknown1
Heldyana HeldyanaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KENAKALAN SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Amnia, Amnia</dc:creator>
	<dc:creator>Hamdiansah, Hamdiansah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Faktor-faktor yang Memengaruhi Kenakalan Siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 1 guru bimbingan dan konseling, 1 orang wali kelas, dan 2 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik  kualitatif model Miles dan Huberman yang terdiri dari 4 langkah yaitu: 1) Data Collection (Pengumpulan Data), 2) Data Reduction (Reduksi Data), 3) Data Display (Penyajian Data)  4) Data Conclusion Drawing/Verification (Penarikan Kesimpulan). Hasil penelitian Fakto-faktor yang Memengaruhi Kenakalan Siswa adalah faktor internal  dan faktor eksternal. 1) Faktor internal terdiri dari kebutuhan fisik yang tidak terpenuhi,  kebutuhan psikis yang tidak terpenuhi, lemahnya pertahanan diri, dan minimnya pemahaman tentang keagamaan. 2) Faktor eksternal yaitu faktor dari lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2024-04-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/46684</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 3, No 1; 67-78</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/46684/19604</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2024 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>