Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

DAMPAK KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 2 No. 2 (2023) · pp. 351–362

Published
2023-11-15
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kecanduan game online terhadap aktivitas belajar siswa SMP Negeri 1 Anggaberi Kabupaten Konawe. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif regresional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII yang berjumlah 63 siswa dan sampel penelitian berjumlah 35 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket kecanduan game online dan angket aktivitas belajar siswa. Metode analisis data dalam penelitian adalah teknik analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil distribusi frekuensi kecanduan game online siswa SMP Negeri 1 Anggaberi berada pada kategori tinggi dan aktivitas belajar siswa berada pada kategori rendah. Berdasarkan perhitungan diperoleh Fhitung 19,809 dengan taraf signifikan sebesar 0,000 0,05, hal ini menunjukkan bahwa ada dampak yang signifikan antara kecanduan game online dan aktivitas belajar siswa SMP Negeri 1 Anggaberi Kabupaten Konawe.

Collaboration network of the authors

10 authors · 15 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Sumarlin SumarlinUniversitas Halu Oleo3
Harlin YusufAffiliation unknown2
Dodi Priyatmo SilondaeAffiliation unknown1
Amin TundaUniversitas Halu Oleo1
Candra Puspita NingtyasAffiliation unknown1
Nika DihanaAffiliation unknown1
Saidiman SaidimanAffiliation unknown1
Amnia AmniaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">DAMPAK KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Heldyana, Heldyana</dc:creator>
	<dc:creator>Hamdiansah, Hamdiansah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kecanduan game online terhadap aktivitas belajar siswa SMP Negeri 1 Anggaberi Kabupaten Konawe. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif regresional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII yang berjumlah 63 siswa dan sampel penelitian berjumlah 35 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket kecanduan game online dan angket aktivitas belajar siswa. Metode analisis data dalam penelitian adalah teknik analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil distribusi frekuensi kecanduan game online siswa SMP Negeri 1 Anggaberi berada pada kategori tinggi dan aktivitas belajar siswa berada pada kategori rendah. Berdasarkan perhitungan diperoleh Fhitung 19,809 dengan taraf signifikan sebesar 0,000  0,05, hal ini menunjukkan bahwa ada dampak yang signifikan antara kecanduan game online dan aktivitas belajar siswa SMP Negeri 1 Anggaberi Kabupaten Konawe.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-11-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/38260</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 2, No 2; 351-362</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/38260/18309</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>