Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA (STUDI PERBANDINGAN PADA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN OTORITER)

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 1 No. 2 (2022) · pp. 183–192

Published
2022-08-17
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar siswa yang diasuh secara demokratis dengan siswa yang diasuh secara otoriter. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan cara membandingkan prestasi belajar siswa berdasarkan pola suh orang tua yakni antara pola asuh demokratis dengan otoriter. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 117 orang dan jumlah sampelnya adalah 30 orang siswa yang dipilih dengan menggunakan proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket pola asuh dan nilai ujian akhir semester siswa. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah uji t (uji independent sample t-test) Berdasarkan nilai rata-rata siswa diperoleh nilai rata-rata 77,7 siswa yang diasuh secara otoriter dan 84,9 nilai rata-rata siswa yang diasuh secara demokratis. Berdasarkan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji beda (uji t) menunjukkan nilai Sig. 2 tailed 0,00. Nilainya 0,05 yang berarti H0 ditolak, artinya terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar siswa yang diasuh secara demokratis dengan siswa yang diasuh secara otoriter.

Collaboration network of the authors

30 authors · 54 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Aspin AspinAffiliation unknown5
La Ode MuharamAffiliation unknown3
Firdayanti RukmanaAffiliation unknown1
Albert Tigor ArifyantoAffiliation unknown1
Wa Ode AsmilasariAffiliation unknown1
Desi Arum AngorowatiAffiliation unknown1
Rustam RustamAffiliation unknown1
La SawalAffiliation unknown1
Eslianti EsliantiAffiliation unknown1
Muhammad DismanAffiliation unknown1
Dani DaniAffiliation unknown1
Alber Tigor ArifyantoAffiliation unknown1
Reka YantiAffiliation unknown1
Wa Ode SuarniAffiliation unknown1
Sofyan Kamba OjdeAffiliation unknown1
Ramla MunawatiAffiliation unknown1
Sitti AsrianiAffiliation unknown1
Nani Restati SiregarAffiliation unknown1
Rusiana RusianaAffiliation unknown1
Arnita AsisAffiliation unknown1
Yertin MastinaAffiliation unknown1
Nurwia NurwiaAffiliation unknown1
Fitriani FitrianiAffiliation unknown1
Nur Maya Reslia MesaAffiliation unknown1
Deviana LestariAffiliation unknown1
Jahada JahadaUniversitas Halu Oleo1
Oni WahyuAffiliation unknown1
Rusmi RusmiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANG TUA (STUDI PERBANDINGAN PADA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN OTORITER)</dc:title>
	<dc:creator>Rahmat, Rahmat</dc:creator>
	<dc:creator>Rudin, Abas</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar siswa yang diasuh secara demokratis dengan siswa yang diasuh secara otoriter. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan cara membandingkan prestasi belajar siswa berdasarkan pola suh orang tua yakni antara pola asuh demokratis dengan otoriter. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 117 orang dan jumlah sampelnya adalah 30 orang siswa yang dipilih dengan menggunakan proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket pola asuh dan nilai ujian akhir semester siswa. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah uji t (uji independent sample t-test) Berdasarkan nilai rata-rata siswa diperoleh nilai rata-rata 77,7 siswa yang diasuh secara otoriter dan 84,9 nilai rata-rata siswa yang diasuh secara demokratis. Berdasarkan analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji beda (uji t) menunjukkan nilai Sig. 2 tailed 0,00. Nilainya  0,05 yang berarti H0 ditolak, artinya terdapat perbedaan yang signifikan prestasi belajar siswa yang diasuh secara demokratis dengan siswa yang diasuh secara otoriter.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-08-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/27152</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 1, No 2; 183 - 192</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/27152/15806</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>