Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 1 No. 2 (2022) · pp. 285–292

Published
2022-08-17
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar efektivitas pembelajaran secara daring dimasa pandemi Covid-19 bagi peserta didik di SMA Negeri 8 Kendari. Penelitian ini menggunakan model kuantitatif dengan metode survei. Secara keseluruhan jumlah populasi siswa SMA Negeri 8 Kendari adalah 652 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 300 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan metode sampling acak sederhana. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan alat ukur berupa pedoman instrumen angket yang telah disusun secara terstruktur. Pengisian angket diisi secara online dengan menggunakan google form. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 90,9% peserta didik menginginkan pembelajaran secara tatap muka, sedangkan hanya 9,1% peserta didik yang menginginkan gabungan pembelajaran daring dan tatap muka, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring di SMA Negeri 8 Kendari selama masa pandemi berjalan tidak efektif.

Collaboration network of the authors

3 authors · 3 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Rezky Agung HerutomoAffiliation unknown1
Nining HajeniatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19</dc:title>
	<dc:creator>Mustari, Facharuddin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar efektivitas pembelajaran secara daring dimasa pandemi Covid-19 bagi peserta didik di SMA Negeri 8 Kendari. Penelitian ini menggunakan model kuantitatif dengan metode survei. Secara keseluruhan jumlah populasi siswa SMA Negeri 8 Kendari adalah 652 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 300 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan metode sampling acak sederhana. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan alat ukur berupa pedoman instrumen angket yang telah disusun secara terstruktur. Pengisian angket diisi secara online dengan menggunakan google form. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 90,9% peserta didik menginginkan pembelajaran secara tatap muka, sedangkan hanya 9,1% peserta didik yang menginginkan gabungan pembelajaran daring dan tatap muka, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring di SMA Negeri 8 Kendari selama masa pandemi berjalan tidak efektif.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-08-17</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/27162</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 1, No 2; 285 - 292</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/27162/15796</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>