Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 2 No. 2 (2023) · pp. 363–374

Published
2023-11-15
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap konsentrasi belajar siswa di SMP Negeri 10 Kendari. Jenis penelitian ini adalah Pra Eksperimen dengan menggunakan desain One Group Pre Test and Post-test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi belajar siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok memiliki konsentrasi belajar rendah dengan perolehan rata-rata 57,12%. Sedangkan setelah diberikan perlakuan konsentrasi belajar meningkat sebanyak 13,26% dengan perolehan skor rata-rata 70,38%. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh = 0,011. α (0,011 0,05) dengan demikian ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa di SMP Negeri 10 Kendari.

Collaboration network of the authors

33 authors · 63 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Syiah Kuala
  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Aspin AspinAffiliation unknown6
La Ode MuharamAffiliation unknown2
Sudarmi Suud BinasarAffiliation unknown2
Hasan BasriInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Muh. IkhsanInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Sitti Fauziah MInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Nur AnisahUniversitas Syiah Kuala1
Risky Lidia M. MengeAffiliation unknown1
Safirah Lutfiah TamaraAffiliation unknown1
Jahada JahadaUniversitas Halu Oleo1
Rismawati SAffiliation unknown1
Wa Ode Nanang NurdianaAffiliation unknown1
Nani Restati SiregarAffiliation unknown1
Hafid AswendiAffiliation unknown1
Juita JuitaAffiliation unknown1
Abas RudinAffiliation unknown1
Reka YantiAffiliation unknown1
Awal SafitrahAffiliation unknown1
Ni Kadek Puspita DewiAffiliation unknown1
Endang Imelda YantiAffiliation unknown1
Siti Nurhayati KadimAffiliation unknown1
Islahbuddin IslahbuddinAffiliation unknown1
Sisilia Kristanti JerawanAffiliation unknown1
Aidy Setiadi AmrizalAffiliation unknown1
Muhammad RustanAffiliation unknown1
Citra Ayu LestariAffiliation unknown1
Nini KarlinaAffiliation unknown1
Wa Ode SuarniAffiliation unknown1
Risma RismaAffiliation unknown1
La Ode Muhammad AsmaryadinAffiliation unknown1
Zulkarni ZulkarniAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK  TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Ikran, Ikran</dc:creator>
	<dc:creator>Arifyanto, Alber Tigor</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap konsentrasi belajar siswa di SMP Negeri 10 Kendari. Jenis penelitian ini adalah Pra Eksperimen dengan menggunakan desain One Group Pre Test and Post-test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi belajar siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok memiliki konsentrasi belajar rendah dengan perolehan rata-rata 57,12%. Sedangkan setelah diberikan perlakuan konsentrasi belajar meningkat sebanyak 13,26% dengan perolehan skor rata-rata 70,38%. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh  = 0,011.   α (0,011 0,05) dengan demikian  ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa di SMP Negeri 10 Kendari.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-11-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/38207</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 2, No 2; 363-374</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/38207/18301</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>