Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP STRES AKADEMIK SISWA

Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling) · Vol. 2 No. 2 (2023) · pp. 251–258

Published
2023-11-15
Publisher
Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap stres akademik siswa SMA Negeri 1 Wawotobi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Wawotobi dengan jumlah 348 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 37 siswa. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif jenis survei. Hipotesis penelitian ini adalah konsep diri berpengaruh signifikan terhadap stres akademik siswa di SMA Negeri 1 Wawotobi. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner konsep diri dan stres akademik. Data dianalisis dengan regresi linear sederhana. Skripsi menunjukkan bahwa: a) skor rata-rata konsep diri siswa sebesar 89,81 atau berada pada kategori rendah, b) skor rata-rata stres akademik siswa sebesar 173,41 atau berada pada kategori sedang dan c) konsep diri berpengaruh secara tidak signifikan terhadap stres akademik siswa di SMA Negeri 1 Wawotobi.

Collaboration network of the authors

40 authors · 73 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Dodi Priyatmo SilondaeAffiliation unknown8
Alber Tigor ArifyantoAffiliation unknown6
Sitti Mikarna KaimuddinAffiliation unknown6
Abas RudinAffiliation unknown5
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo5
Sudarmi Suud BinasarAffiliation unknown4
Yuliastri Ambar PambudhiUniversitas Halu Oleo4
Ida Sriwaty SunarjoAffiliation unknown3
Eva HerikUniversitas Halu Oleo3
Nur NafsiAffiliation unknown2
Siti BelindaAffiliation unknown2
Wa Ode SuarniAffiliation unknown2
Annas Ma’rufAffiliation unknown2
ASRI ANDRIASAffiliation unknown1
Arief Saleh SjamsuAffiliation unknown1
Apuddin Daeng AmirAffiliation unknown1
Siti Belinda AmriAffiliation unknown1
santi santiAffiliation unknown1
Syafrianto AmsyarAffiliation unknown1
Santi SantiAffiliation unknown1
Siti Bellinda AmriAffiliation unknown1
Bambang PramonoUniversitas Halu Oleo1
Isnawaty IsnawatyAffiliation unknown1
Muh YaminUniversitas Halu Oleo1
ARMAN FASLIHAffiliation unknown1
Jurais JuraisAffiliation unknown1
Maco MacoAffiliation unknown1
Ryan Adi PutraAffiliation unknown1
Asmin AsminAffiliation unknown1
Wa Ode SumsahidanAffiliation unknown1
Dani DaniAffiliation unknown1
Juita JuitaAffiliation unknown1
La Ode Alibin Rilangit SaputraAffiliation unknown1
Devianasari DevianasariAffiliation unknown1
Syafira Wahdania GaffarAffiliation unknown1
Nur AnizanAffiliation unknown1
Ni Kadek Puspita DewiAffiliation unknown1
Ramla MunawatiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP STRES AKADEMIK SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Fatrio, Agus Sang</dc:creator>
	<dc:creator>Aspin, Aspin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap stres akademik siswa SMA Negeri 1 Wawotobi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Wawotobi dengan jumlah 348 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 37 siswa. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif jenis survei. Hipotesis penelitian ini adalah konsep diri berpengaruh signifikan terhadap stres akademik siswa di SMA Negeri 1 Wawotobi. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner konsep diri dan stres akademik. Data dianalisis dengan regresi linear sederhana. Skripsi menunjukkan bahwa: a) skor rata-rata konsep diri siswa sebesar 89,81 atau berada pada kategori rendah, b) skor rata-rata stres akademik siswa sebesar 173,41 atau berada pada kategori sedang dan c) konsep diri berpengaruh secara tidak signifikan terhadap stres akademik siswa di SMA Negeri 1 Wawotobi. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-11-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/38176</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling); Vol 2, No 2; 251-258</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/attending/article/view/38176/18292</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Attending (Artikel Penelitian Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>