Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA

Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling · Vol. 4 No. 1 (2020) · pp. 117–124

DOI
10.36709/bening.v4i1.10496
ISSN
2716-1765, 2548-4222
Published
2020-01-23
Publisher
Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan konseling kelompok terhadap kejenuhan belajar siswa di SMK Negeri 1 Kendari. Jenis Metode ini adalah penelitian Pre Eksperimen dengan desain One Group Pre Test and Post Test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket skala kejenuhan belajar siswa. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa kejenuhan belajar siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan konseling kelompok rata-rata skor pre test siswa yaitu 74,11% berada pada kategori tinggi. Sesudah diberikan perlakuan rata-rata skor post test mengalami penurunan sebesar 48,82% berada pada kategori rendah. Secara seluruhan penurunan skor kejenuhan belajar sebesar 25,29%. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh = 0,012. α (0,012 0,05) dengan demikian diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dapat mengurangi kejenuhan belajar siswa di SMK Negeri 1 Kendari. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Kejenuhan Belajar Siswa

Collaboration network of the authors

40 authors · 77 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Aspin AspinAffiliation unknown8
Sudarmi Suud BinasarAffiliation unknown5
Jahada JahadaUniversitas Halu Oleo4
Eva HerikUniversitas Halu Oleo3
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo3
Yuliastri Ambar PambudhiUniversitas Halu Oleo2
Sumarlin SumarlinUniversitas Halu Oleo1
Hamdiansah HamdiansahAffiliation unknown1
Harlin YusufAffiliation unknown1
Dewi Faradiba SuaibAffiliation unknown1
Satriani AshariAffiliation unknown1
Tri RahmaniarAffiliation unknown1
Wa Ode Novi RamayantiAffiliation unknown1
Lianti HanifahAffiliation unknown1
Fitriah AminiAffiliation unknown1
Wa YaniAffiliation unknown1
Alber Tigor ArifyantoAffiliation unknown1
Wa Ode Nanang NurdianaAffiliation unknown1
Wa Ode SumsahidanAffiliation unknown1
Lisnawati LisnawatiAffiliation unknown1
Pebriansyah PebriansyahAffiliation unknown1
Sitti Nurbaya HadiaAffiliation unknown1
Winda WulandariAffiliation unknown1
Serliyani SerliyaniInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ahmad Salam AlfiAffiliation unknown1
La Ode MuharamAffiliation unknown1
Ade MardayantiAffiliation unknown1
Abas RudinAffiliation unknown1
Rusiana RusianaAffiliation unknown1
Rusniah Ode BalaAffiliation unknown1
Ilham Saputra MayoroAffiliation unknown1
Riza Hilda ArisantiAffiliation unknown1
Sri Wulaindi PondandaAffiliation unknown1
Darmiati DarmiatiAffiliation unknown1
Ilmawan H. DaosiAffiliation unknown1
Miyarni MiyarniAffiliation unknown1
Fatimaullah FatimaullahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERHADAP KEJENUHAN BELAJAR SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Magrur, Ridha Yana</dc:creator>
	<dc:creator>Siregar, Nani Restati</dc:creator>
	<dc:creator>Silondae, Dodi Priyatmo</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan konseling kelompok terhadap kejenuhan belajar siswa di SMK Negeri 1 Kendari. Jenis Metode ini adalah penelitian Pre Eksperimen dengan desain One Group Pre Test and Post Test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 orang siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket skala kejenuhan belajar siswa. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa kejenuhan belajar siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan konseling kelompok rata-rata skor pre test siswa yaitu 74,11% berada pada kategori tinggi. Sesudah diberikan perlakuan rata-rata skor post test mengalami penurunan sebesar 48,82% berada pada kategori rendah. Secara seluruhan penurunan skor kejenuhan belajar sebesar 25,29%. Berdasarkan hasil analisis inferensial menggunakan Wilcoxon signed rank pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh  = 0,012.  α (0,012  0,05) dengan demikian  diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dapat mengurangi kejenuhan belajar siswa di SMK Negeri 1 Kendari. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Kejenuhan Belajar Siswa</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-01-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/article/view/10496</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/bening.v4i1.10496</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling; Vol 4, No 1 (2020); 117-124</dc:source>
	<dc:source>2716-1765</dc:source>
	<dc:source>2548-4222</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/article/view/10496/7386</dc:relation>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/article/downloadSuppFile/10496/1030</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 BENING (Belajar Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>