Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEBIASAAN BELAJAR SISWA SMK NEGERI 4 KENDARI

Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling · Vol. 3 No. 2 (2019)

DOI
10.36709/bening.v3i2.10701
ISSN
2716-1765, 2548-4222
Published
2019-06-28
Publisher
Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian:untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok terhadap kebiasaan belajar siswa SMK Negeri 4 Kendari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, model pre-eksperimental design one group pretest-postest. Hipotesis penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok efektif terhadap kebiasaan belajar siswa kelas X jurusan Desain Komunikasi Visual SMK 4 Negeri Kendari. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 siswa dari 50 siswa kelas X jurusan Desain Komunikasi SMK Negeri 4 Kendari. Metode pengumpulan data menggunakan skala kebiasaan belajar siswa. Berdasarkan analisis inferensial dengan menggunkan uji Wilcoxon Match Pairs dengan menunjukan nilai Z = -2,533ª dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,011 (p0,05). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok efektif terhadap kebiasaan belajar siswa kelas X SMK Negeri 4 Kendari. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Kebiasaan Belajar

Collaboration network of the authors

40 authors · 81 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Dodi Priyatmo SilondaeAffiliation unknown13
Alber Tigor ArifyantoAffiliation unknown8
Sitti Mikarna KaimuddinAffiliation unknown6
Abas RudinAffiliation unknown5
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo5
Yuliastri Ambar PambudhiUniversitas Halu Oleo4
La Ode MuharamAffiliation unknown4
Ida Sriwaty SunarjoAffiliation unknown3
Eva HerikUniversitas Halu Oleo3
Nur NafsiAffiliation unknown2
Siti BelindaAffiliation unknown2
Wa Ode SuarniAffiliation unknown2
Annas Ma’rufAffiliation unknown2
Jahada JahadaUniversitas Halu Oleo2
ASRI ANDRIASAffiliation unknown1
Arief Saleh SjamsuAffiliation unknown1
Apuddin Daeng AmirAffiliation unknown1
Siti Belinda AmriAffiliation unknown1
santi santiAffiliation unknown1
Syafrianto AmsyarAffiliation unknown1
Santi SantiAffiliation unknown1
Siti Bellinda AmriAffiliation unknown1
Bambang PramonoUniversitas Halu Oleo1
Isnawaty IsnawatyAffiliation unknown1
Muh YaminUniversitas Halu Oleo1
ARMAN FASLIHAffiliation unknown1
Jurais JuraisAffiliation unknown1
Maco MacoAffiliation unknown1
Ryan Adi PutraAffiliation unknown1
Asmin AsminAffiliation unknown1
Agus Sang FatrioAffiliation unknown1
Wa Ode KasnaAffiliation unknown1
Wa Ode SumsahidanAffiliation unknown1
Lisnawati LisnawatiAffiliation unknown1
Dani DaniAffiliation unknown1
Juita JuitaAffiliation unknown1
Darmayanti DarmayantiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KEBIASAAN BELAJAR SISWA SMK NEGERI 4 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Amalia, Cintya Vega</dc:creator>
	<dc:creator>Binasar, Sudarmi Suud</dc:creator>
	<dc:creator>Aspin, Aspin</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian :untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok terhadap kebiasaan belajar siswa SMK Negeri 4 Kendari. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, model pre-eksperimental design one group pretest-postest. Hipotesis penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok efektif terhadap kebiasaan belajar siswa kelas X jurusan Desain Komunikasi Visual SMK 4 Negeri Kendari. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 8 siswa dari 50 siswa kelas X jurusan Desain Komunikasi SMK Negeri 4 Kendari. Metode pengumpulan data menggunakan skala kebiasaan belajar siswa. Berdasarkan analisis inferensial dengan menggunkan uji Wilcoxon Match Pairs dengan menunjukan nilai Z = -2,533ª dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,011 (p0,05). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok efektif terhadap kebiasaan belajar siswa kelas X SMK Negeri 4 Kendari. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Kebiasaan Belajar</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-06-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/article/view/10701</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/bening.v3i2.10701</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling; Vol 3, No 2 (2019)</dc:source>
	<dc:source>2716-1765</dc:source>
	<dc:source>2548-4222</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/article/view/10701/7520</dc:relation>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/bening/article/downloadSuppFile/10701/1141</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Jurnal Ilmiah Bening (Belajar Bimbingan dan Konseling)</dc:rights>
</oai_dc:dc>