Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Peningkatan Kompetensi Guru-Guru SMA/SMK di Kota Kendari Melalui Pembuatan Media Pembelajaran Web Blog dan e-Modul Untuk Mendukung Pembelajaran Online

Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan · Vol. 2 No. 2 (2020) · pp. 196–204

DOI
10.33772/jpmit.v2i2.15226
ISSN
2686-2921
Published
2020-10-31
Publisher
Vokasi Universitas Halu Oleo
Language
eng

Abstract

Dalam kondisi pandemi COVID-19 ini, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang merupakan suatu alat dan bahan yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pendidikan. Media pembelajaran di sekolah saat ini bergeser menjadi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), Karena itu guru-guru SMA/SMK dirasa perlu untuk melakukan inovasi pembelajaran. Kenyataan saat ini guru-guru SMA/SMK masih jarang melakukan inovasi pembelajaran yang memanfaatkan TIK dengan menggunakan aplikasi software dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalitas dan keterampilan IT bagi guru-guru SMA/SMK di Kota Kendari melalui pembuatan web blog dan elektronik modul (e-modul) dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pembimbingan dan pendampingan serta memberikan materi dan dialog interaktif melalui demonstrasi/simulasi/praktik, serta desiminasi melalui kegiatan pembelajaran. Adapun langkah-langkah yang dilakukan adalah: (1) Pembimbingan pembuatan web blog untuk guru-guru SMA/SMK di Kota Kendari sebagai wadah untuk interaksi pembelajaran serta mensosialisasikan bahan ajar yang telah dikembangkan kepada peserta didik (2) Pembimbingan pembuatan bahan ajar berupa e-modul pembelajaran SMA/SMK dengan target peningkatan pemahaman guru dalam membuat e-modul pembelajaran yang selanjutnya dapat di unggah (upload) dalam web blog masing-masing guru. Sedangkan target luaran kegiatan ini berupa modul dan e-modul pembelajaran di SMA/SMK yang dapat diakses melalui web blog guru oleh siswa-siswa dalam menunjang dan meningkatkan aktivitas pembelajarannya selama masa COVID-19 ini.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 114 co-authorship links · 5 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Universitas Muhammadiyah Luwuk Banggai
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Agusrawati AgusrawatiAffiliation unknown6
Natalis RansiUniversitas Halu Oleo6
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo6
Makkulau MakkulauAffiliation unknown5
Gusti Ngurah Adhi WibawaUniversitas Halu Oleo4
Rosliana EsoAffiliation unknown4
Ruslan RuslanAffiliation unknown3
Lilis LaomeAffiliation unknown3
La SurimiUniversitas Halu Oleo2
Jumadil NangiUniversitas Halu Oleo2
Rahmaliah SahupalaAffiliation unknown2
Baharuddin SaidAffiliation unknown2
Gusti N.A. WibawaAffiliation unknown2
Baharuddin BaharuddinAffiliation unknown2
Iskandar PattihAffiliation unknown2
Wali Aya RumbiaAffiliation unknown2
Rosnawintang RosnawintangAffiliation unknown2
Ambo Wonua NusantaraAffiliation unknown2
Wayan SomayasaAffiliation unknown2
Safira Nur AdhanUniversitas Halu Oleo1
Dian Christien ArisonaUniversitas Halu Oleo1
Niken MutiaraUniversitas Halu Oleo1
Budi Wijaya RaufUniversitas Halu Oleo1
Adha Mashur SajiahUniversitas Halu Oleo1
Muhammad Andi FathoniUniversitas Halu Oleo1
Mukhtar LutfieUniversitas Muhammadiyah Luwuk Banggai1
Abdul Kadir MuhammadPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Amir FaisalUniversitas Sulawesi Tenggara1
Muhammad Azis TahirUniversitas Sulawesi Tenggara1
Hamirul HadiniUniversitas Halu Oleo1
La Ode SafuanUniversitas Halu Oleo1
La RudiUniversitas Halu Oleo1
Nasrudin NasrudinAffiliation unknown1
Rosmawaty RosmawatyAffiliation unknown1
La RiandaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPMIT/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Peningkatan Kompetensi Guru-Guru SMA/SMK di Kota Kendari Melalui Pembuatan Media Pembelajaran Web Blog dan e-Modul Untuk Mendukung Pembelajaran Online</dc:title>
	<dc:creator>Arman, Arman</dc:creator>
	<dc:creator>Adam, Pasrun</dc:creator>
	<dc:creator>Jufra, Jufra</dc:creator>
	<dc:creator>Saidi, La Ode</dc:creator>
	<dc:creator>Yahya, Irma</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Teknologi pembelajaran, media pembelajaran interaktif, e-modul.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Dalam kondisi pandemi COVID-19 ini, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang merupakan suatu alat dan bahan yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pendidikan. Media pembelajaran di sekolah saat ini bergeser menjadi pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), Karena itu guru-guru SMA/SMK dirasa perlu untuk melakukan inovasi pembelajaran. Kenyataan saat ini guru-guru SMA/SMK masih jarang melakukan inovasi pembelajaran yang memanfaatkan TIK dengan menggunakan aplikasi software dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalitas dan keterampilan IT bagi guru-guru SMA/SMK di Kota Kendari melalui pembuatan web blog dan elektronik modul (e-modul) dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pembimbingan dan pendampingan serta memberikan materi dan dialog interaktif melalui demonstrasi/simulasi/praktik, serta desiminasi melalui kegiatan pembelajaran. Adapun langkah-langkah yang dilakukan adalah: (1) Pembimbingan pembuatan web blog untuk guru-guru SMA/SMK di Kota Kendari sebagai wadah untuk interaksi pembelajaran serta mensosialisasikan bahan ajar yang telah dikembangkan kepada peserta didik (2) Pembimbingan pembuatan bahan ajar berupa e-modul pembelajaran SMA/SMK dengan target peningkatan pemahaman guru dalam membuat e-modul pembelajaran yang selanjutnya dapat di unggah (upload) dalam web blog masing-masing guru. Sedangkan target luaran kegiatan ini berupa modul dan e-modul pembelajaran di SMA/SMK yang dapat diakses melalui web blog guru oleh siswa-siswa dalam menunjang dan meningkatkan aktivitas pembelajarannya selama masa COVID-19 ini. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Vokasi Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-10-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPMIT/article/view/15226</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.33772/jpmit.v2i2.15226</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan; Vol 2, No 2 (2020); 196-204</dc:source>
	<dc:source>2686-2921</dc:source>
	<dc:source>10.33772/jpmit.v2i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPMIT/article/view/15226/10344</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT)</dc:rights>
</oai_dc:dc>