Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

TINDAK TUTUR GURU DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR PADA TAMAN KANAK-KANAK WULELE SANGGULA DUA KELURAHAN KAMBU KOTA KENDARI

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) · Vol. 4 No. 1 (2019) · pp. 106–121

DOI
10.36709/jb.v4i1.10723
ISSN
2503-3875
Published
2019-01-28
Publisher
UNIVERSITAS HALU OLEO
Language
eng

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah jenis-jenis tindak tutur guru dalam proses belajar-mengajar di Taman Kanak-Kanak Wulele Sanggula Dua Kelurahan Kambu Kota Kendari?. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis-jenis tindak tutur guru apa saja yang digunakan dalam proses belajar-mengajar pada Taman Kanak-Kanak Wulele Sanggula dua Kelurahan Kambu Kota Kendari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil yang diproleh dalam penelitian ini berdasarkan tuturan guru dalam proses belajar-mengajar pada Taman Kanak-Kanak Wulele Sanggula Dua Kelurahan Kambu Kota Kendari yaitu kemampuan peserta didik anak usia 5-6 tahun dalam hal merespon tindak tutur gurunya masih belum merata, sebab masing-masing anak punya kemampuan sendiri dalam tingkatan merespon tuturan-tuturan gurunya.Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa dari limma jenis tindak tutur berdasarkan hail analisis data yang terdapat pada TK Wulele Sanggula Dua Kelurahan Kambu Kota Kendari hanya empat jenis tindakan yang ada yaitu tindak representative, direktif, ekspresif dan komisif. Kata Kunci: tindak, tutur, guru

Collaboration network of the authors

32 authors · 61 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La Ode SyukurUniversitas Halu Oleo2
Sumiman UduUniversitas Halu Oleo2
Muh. RusdinUniversitas Halu Oleo1
Muhammad Amrullah PagalaUniversitas Halu Oleo1
La Ode NggawuUniversitas Halu Oleo1
Dwi WahyuniAffiliation unknown1
Watiyani WatiyaniUniversitas Halu Oleo1
Sulsalman MoitaUniversitas Halu Oleo1
Risna Nur HasanahAffiliation unknown1
Kammaluddin KammaluddinAffiliation unknown1
Zalili SailanAffiliation unknown1
Irianto IbrahimAffiliation unknown1
La Ode BalawaAffiliation unknown1
Jahada JahadaUniversitas Halu Oleo1
La Ode MuharamAffiliation unknown1
Delisnawati DelisnawatiAffiliation unknown1
Hilaluddin HanafiAffiliation unknown1
Cici Chyntia DewiAffiliation unknown1
La Yani KonisiAffiliation unknown1
Fatmaruwanti ApuAffiliation unknown1
Tanti Nur WulandariAffiliation unknown1
Sulfiah SulfiahAffiliation unknown1
Ahmadin AhmadinAffiliation unknown1
Taufik WalhidayaAffiliation unknown1
Irma IrmaAffiliation unknown1
Haerun AnaAffiliation unknown1
Resti RestiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Marwati MarwatiAffiliation unknown1
Yatni SukarniAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">TINDAK TUTUR GURU DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR PADA TAMAN KANAK-KANAK WULELE SANGGULA DUA KELURAHAN KAMBU KOTA KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Asmadania, Asmadania</dc:creator>
	<dc:creator>Marafad, La Ode Sidu</dc:creator>
	<dc:creator>Yunus, Yunus</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Masalah  dalam penelitian ini adalah bagaimanakah jenis-jenis  tindak tutur guru dalam proses belajar-mengajar di Taman Kanak-Kanak Wulele  Sanggula Dua Kelurahan Kambu Kota  Kendari?. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis-jenis tindak  tutur guru apa saja yang digunakan dalam proses belajar-mengajar pada Taman Kanak-Kanak  Wulele Sanggula dua Kelurahan Kambu Kota Kendari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil yang diproleh dalam penelitian ini berdasarkan tuturan guru dalam proses belajar-mengajar pada Taman Kanak-Kanak Wulele Sanggula Dua  Kelurahan Kambu  Kota Kendari yaitu kemampuan peserta didik anak usia 5-6 tahun dalam hal merespon  tindak tutur gurunya masih belum merata,  sebab masing-masing anak punya kemampuan sendiri dalam tingkatan  merespon tuturan-tuturan gurunya.Hal tersebut  dapat disimpulkan bahwa dari limma jenis tindak tutur berdasarkan hail  analisis data yang terdapat pada  TK Wulele Sanggula Dua  Kelurahan Kambu Kota Kendari hanya empat jenis  tindakan yang ada yaitu tindak representative, direktif, ekspresif dan komisif. Kata Kunci: tindak, tutur, guru </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UNIVERSITAS HALU OLEO</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-01-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/10723</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jb.v4i1.10723</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra); Vol 4, No 1 (2019): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2019; 106-121</dc:source>
	<dc:source>2503-3875</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/10723/7546</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 JURNAL BASTRA</dc:rights>
</oai_dc:dc>