Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KABANGKA

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) · Vol. 5 No. 3 (2020) · pp. 223–236

DOI
10.36709/jb.v5i3.13204
ISSN
2503-3875
Published
2020-07-30
Publisher
UNIVERSITAS HALU OLEO
Language
eng

Abstract

ABSTRACT: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis pantun siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripsi kuantitatif. Jenis penelitian ini tergolong penelitian kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka Tahun Ajaran 2019/2020. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes menulis pantun. Untuk mengetahui kategori kemampuan menulis pantun mengacu pada standar ketuntasan belajar individual dan klasikal yang digunakan di SMP Negeri 1 Kabangka.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dari 97 orang siswa yang menjadi sampel penelitian, terdapat 82 orang siswa dikategorikan mampu secara individu dengan persentase 84,53%, sedangkan 15 orang siswa dikategorikan tidak mampu dengan persentase 15,46%. Dengan demikian, kemampuan menulis pantun siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka secara klasikal tidak mencapai kriteria ketuntasan yaitu 85%. Dilihat dari setiap aspek penilaian secara klasikal, kemampuan menulis pantun pada aspek kesesuaian tema terdapat 63 orang siswa dengan persentase 64,94% dikategorikan tidak mampu. Pada aspek struktur, terdapat 68 orang siswa dengan persentase 70,10% diikategorikan tidak mampu. Untuk aspek rima, terdapat 85 orang siswa dengan persentase 87,62% dikategorikan mampu. Demikian pula pada aspek pilihan kata, terdapat 85 orang siswa dengan persentase 87,62%, dikategorikan mampu. Selanjutnya, pada aspek kalimat logis terdapat 80 orang siswa dengan persentase 82,47% diikategorikan tidak mampu. Sementara itu, pada aspek kesesuaian sampiran dan isi pantun terdapat 81 orang siswa dengan persentase 83,50%, juga dikategorikan tidak mampu. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka belum mampu menulis puisi.kata kunci: kemampuan; menulis; pantun

Collaboration network of the authors

17 authors · 23 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La InoUniversitas Halu Oleo2
Hilaluddin HanafiAffiliation unknown2
Eduardus SwandyAffiliation unknown1
Kurniawan BasaraAffiliation unknown1
Lisa LisaUniversitas Halu Oleo1
Viani VianiAffiliation unknown1
Gusti Ayu Made SukarianiAffiliation unknown1
Sirasmanatika SirasmanatikaAffiliation unknown1
Ade AkbarUniversitas Sulawesi Tenggara1
La Ode BalawaAffiliation unknown1
La SahurAffiliation unknown1
Sarmawati SarmawatiAffiliation unknown1
Arus ArusAffiliation unknown1
Wa AsriAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KABANGKA</dc:title>
	<dc:creator>Alminawati, Ummi</dc:creator>
	<dc:creator>Dinar, Sri Suryana</dc:creator>
	<dc:creator>Hanafi, Fahruddin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">ABSTRACT : Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis pantun siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskripsi kuantitatif. Jenis penelitian ini tergolong penelitian kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka Tahun Ajaran 2019/2020. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes menulis pantun. Untuk mengetahui kategori kemampuan menulis pantun mengacu pada standar ketuntasan belajar individual dan klasikal yang digunakan di SMP Negeri 1 Kabangka.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dari 97 orang siswa yang menjadi sampel penelitian, terdapat 82 orang siswa dikategorikan mampu secara individu dengan persentase 84,53%, sedangkan 15 orang siswa dikategorikan tidak mampu dengan persentase 15,46%. Dengan demikian, kemampuan menulis pantun siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka secara klasikal tidak mencapai kriteria ketuntasan yaitu 85%. Dilihat dari  setiap aspek penilaian secara klasikal, kemampuan menulis pantun pada aspek kesesuaian tema terdapat 63 orang siswa dengan persentase 64,94% dikategorikan tidak mampu. Pada aspek struktur, terdapat 68 orang siswa dengan persentase 70,10% diikategorikan tidak mampu. Untuk aspek rima, terdapat 85 orang siswa dengan persentase 87,62% dikategorikan mampu. Demikian pula pada aspek pilihan  kata, terdapat 85 orang siswa dengan persentase 87,62%, dikategorikan mampu. Selanjutnya, pada aspek kalimat logis terdapat 80 orang siswa dengan persentase 82,47% diikategorikan tidak mampu. Sementara itu, pada aspek kesesuaian sampiran dan isi pantun terdapat 81 orang siswa dengan persentase 83,50%, juga dikategorikan tidak mampu. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kabangka belum mampu menulis puisi.kata kunci: kemampuan; menulis; pantun</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UNIVERSITAS HALU OLEO</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-07-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/13204</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jb.v5i3.13204</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra); Vol 5, No 3 (2020): JURNAL BASTRA EDISI JULI-SEPTEMBER 2020; 223-236</dc:source>
	<dc:source>2503-3875</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/13204/9148</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 JURNAL BASTRA</dc:rights>
</oai_dc:dc>