Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL GITANJALI KARYA FEBRIALDI R.

Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) · Vol. 6 No. 2 (2021) · pp. 234–241

DOI
10.36709/jb.v6i2.17933
ISSN
2503-3875
Published
2021-06-05
Publisher
UNIVERSITAS HALU OLEO
Language
eng

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Gitanjali karya Febrialdi R. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan apasajakah yang terdapat dalam novel Gitanjali karya Febrialdi R?. Manfaat penelitian menambah pengetahuan bagi penulis maupun pembaca. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kepustakaan, yakni penelitian yang didukung oleh referensi berupa teks novel maupun sumber buku lainnya yang mencakup masalah penelitian ini. Metode penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data tertulis yaitu berupa teks novel yang berhubungan dengan nilai-nilai pendidikan dalam novel Gitanjali karya Febrialdi R. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Gitanjali karya Febrialdi R. Yang diterbitkan oleh Mediakita, Jakarta, Tahun 2018 cetakan pertama dengan tebal 302 halamaN. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik baca-catat. Teknik analisis data menggunakan pendekatan sosiologi karya sastra yakni mempermasalahkan tentang isi dan tujuan serta hal-hal yang tersirat dalam karya sastra itu sendiri dan berkaitan dengan masalah sosial dan apa tujuan atau amanat yang hendak disampaikan. Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini menunjukan bahwa, novel Gitanjali karya Febrialdi R. mengandung nilai pendidikan yaitu, pertama nilai pendidikan moral dalam novel tersebut menjadi bahan acuan bagi setiap manusia untuk dipresentasikan dalam kehidupan sehari-hari, kedua nilai pendidikan religius berupah sikap berserah diri, dan ketiga nilai pendidikan sosial yang ditemukan dalam novel tersebut sangat memberikan pelajaran bagi manusia, bahwa dalam kehidupan, manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa ada bantuan orang lain.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 127 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Zalili SailanAffiliation unknown3
La NiampeAffiliation unknown2
La Ode SahidinUniversitas Halu Oleo2
Aisyah AisyahAffiliation unknown1
La AsoUniversitas Halu Oleo1
Zakiyah Mustafa HusbaAffiliation unknown1
Musram AbadiUniversitas Halu Oleo1
Laode Arsad SaniAffiliation unknown1
Sri WahyuniAffiliation unknown1
Jofi IrfanAffiliation unknown1
La Ode SyukurUniversitas Halu Oleo1
Sri Astin SulastriAffiliation unknown1
Amirudin RahimAffiliation unknown1
Dita Dhyah AnandaAffiliation unknown1
La Yani KonisiAffiliation unknown1
Fitrah FebrinaAffiliation unknown1
Nasruddin NasruddinUniversitas Halu Oleo1
Aris BadaraUniversitas Halu Oleo1
Haerun AnaAffiliation unknown1
Safirudin SafirudinAffiliation unknown1
Sumiman UduUniversitas Halu Oleo1
Fadillah FadillahAffiliation unknown1
Nirhasasmita NirhasasmitaAffiliation unknown1
Yunus YunusAffiliation unknown1
La Ode BalawaAffiliation unknown1
Darmin TuwuUniversitas Halu Oleo1
Amin TundaUniversitas Halu Oleo1
Yoenita JayadisastraUniversitas Halu Oleo1
Wa Ode LusianaiUniversitas Halu Oleo1
Megawati Asrul TawuloUniversitas Halu Oleo1
Bakri YusufUniversitas Halu Oleo1
Sarmadan SarmadanAffiliation unknown1
Hj Ratna SupiahAffiliation unknown1
Aryuni S. JabarAffiliation unknown1
Nur I. SofianAffiliation unknown1
Yasin SuratnoAffiliation unknown1
Ayu SafitriUniversitas Halu Oleo1
Hajarwati BeladinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL GITANJALI KARYA FEBRIALDI R.</dc:title>
	<dc:creator>Ismawati, Ismawati</dc:creator>
	<dc:creator>Ibrahim, Irianto</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Novel; Febrialdi R; Nilai; Pendidikan.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan dan menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Gitanjali karya Febrialdi R. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan apasajakah yang terdapat dalam novel Gitanjali karya Febrialdi R?.  Manfaat penelitian menambah pengetahuan bagi penulis maupun pembaca. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kepustakaan, yakni penelitian yang didukung oleh referensi berupa teks novel maupun sumber buku lainnya yang mencakup masalah penelitian ini. Metode  penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data tertulis yaitu berupa teks novel yang berhubungan dengan nilai-nilai pendidikan dalam novel Gitanjali karya Febrialdi R. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Gitanjali karya Febrialdi R. Yang diterbitkan oleh Mediakita, Jakarta, Tahun 2018 cetakan pertama dengan tebal 302 halamaN. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik baca-catat. Teknik analisis data menggunakan pendekatan sosiologi karya sastra yakni mempermasalahkan tentang isi dan tujuan serta hal-hal yang tersirat dalam karya sastra itu sendiri dan berkaitan dengan masalah sosial dan apa tujuan atau amanat yang hendak disampaikan. Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini menunjukan bahwa, novel Gitanjali karya Febrialdi R. mengandung nilai pendidikan yaitu, pertama nilai pendidikan moral dalam novel tersebut menjadi bahan acuan bagi setiap manusia untuk dipresentasikan dalam kehidupan sehari-hari, kedua nilai pendidikan religius berupah sikap berserah diri, dan ketiga nilai pendidikan sosial  yang ditemukan dalam novel tersebut sangat memberikan pelajaran bagi manusia, bahwa dalam kehidupan, manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa ada bantuan orang lain. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UNIVERSITAS HALU OLEO</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2021-06-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/17933</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jb.v6i2.17933</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra); Vol 6, No 2 (2021): JURNAL BASTRA EDISI APRIL - JUNI 2021; 234-241</dc:source>
	<dc:source>2503-3875</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/17933/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)</dc:rights>
</oai_dc:dc>