Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Dan Perilaku Berkarakter Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Memperhitungkan Kovariat Motivasi Berprestasi Siswa

Jurnal Pendidikan Matematika · Vol. 9 No. 2 (2019) · pp. 162–172

DOI
10.36709/jpm.v9i2.5866
ISSN
2597-3592, 2086-8235
Published
2019-03-12
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,
Language
eng

Abstract

Penelitian ini mencakup tentang:deskripsi hasil belajar matematika siswa, pengaruh kovariat motivasi berprestasi dan model rerata-sel multivariat dengan sebuah kovariat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengandesain3 x 3faktorial,menggunakan Ancova menggunakan Fix Models dansampel sebanyak 54 siswa. Tempat penelitian SMPN 8 Konsel.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan pemberian angket.Hasil penelitian menunjukkan rerata hasil belajar masing-masing sel yang dibentuk oleh kombinasi model pembelajaran dan perilaku berkarakter mempunyai perbedaan dalam mendukung hipotesis yang diajukan, kovariat motivasi berprestasi mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika, rerata simpangan hasil belajar matematika antara siswa yang mempunyai perilaku berkarakter tinggi lebih baik dibandingkan dengan siswa yang mempunyai perilaku berkarakter rendah khusus pada siswa yang diajar dengan kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw-STAD dan kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw-STAD lebih baikdibanding model pembelajaran kooperatif tipe STAD khusus siswa yang memiliki perilaku berkarakter rendah.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 95 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Jambi
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo2
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Tina SuryawatiAffiliation unknown2
Anwar BeyAffiliation unknown2
Abd. RahmanAffiliation unknown1
Mukhsar MukhsarAffiliation unknown1
Islah IslahAffiliation unknown1
Asri JamalAffiliation unknown1
La MisuUniversitas Halu Oleo1
Wa Ode AngrianiAffiliation unknown1
Lambertus LambertusAffiliation unknown1
Sultan AndilahAffiliation unknown1
Makkulau MakkulauAffiliation unknown1
Sayana SayanaAffiliation unknown1
Ranti PandinAffiliation unknown1
Adawia .Affiliation unknown1
Asrul SaniAffiliation unknown1
Mira Sri SetyowatyAffiliation unknown1
Fahinu FahinuAffiliation unknown1
Elfiyanti SermatanAffiliation unknown1
Mahdaniah HasanAffiliation unknown1
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Nurhikmawati NurhikmawatiAffiliation unknown1
Lambertus .Affiliation unknown1
Miasih AmbarsariAffiliation unknown1
Kadir .Affiliation unknown1
Fajar Euis Nagara PutriAffiliation unknown1
Edi SaputraUniversitas Jambi1
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown1
Utu RahimAffiliation unknown1
Wa Ode Sariasi SupriadiAffiliation unknown1
Mohammad SalamAffiliation unknown1
Hajrah HajrahAffiliation unknown1
Suhar SuharAffiliation unknown1
Yusdila YusdilaAffiliation unknown1
Yeni FitrianaAffiliation unknown1
Rini MaharaniAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengaruh Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Dan Perilaku Berkarakter Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Memperhitungkan Kovariat Motivasi Berprestasi Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Darmaputra, Putu Arya Eka</dc:creator>
	<dc:creator>Maonde, Faad</dc:creator>
	<dc:creator>Zamsir, Zamsir</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw, NHT, dan STAD, Perilaku Berkarakter dan Motivasi Berprestasi.</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US"></dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini mencakup tentang :deskripsi hasil belajar matematika siswa, pengaruh kovariat motivasi berprestasi dan model rerata-sel multivariat dengan sebuah kovariat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengandesain3 x 3faktorial,menggunakan Ancova menggunakan Fix Models dansampel sebanyak 54 siswa. Tempat penelitian SMPN 8 Konsel.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan pemberian angket.Hasil penelitian menunjukkan rerata hasil belajar masing-masing sel yang dibentuk oleh kombinasi model pembelajaran dan perilaku berkarakter mempunyai perbedaan dalam  mendukung hipotesis yang diajukan, kovariat motivasi berprestasi mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika, rerata simpangan hasil belajar matematika antara siswa yang mempunyai perilaku berkarakter tinggi lebih baik dibandingkan dengan siswa yang mempunyai perilaku berkarakter rendah  khusus pada siswa yang diajar dengan kombinasi model pembelajaran kooperatif  tipe Jigsaw-STAD dan kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw-STAD lebih baikdibanding model pembelajaran kooperatif tipe STAD  khusus siswa yang memiliki perilaku berkarakter rendah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo,</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-03-12</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US"></dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5866</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jpm.v9i2.5866</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 9, No 2: Edisi Juli 2018; 162-172</dc:source>
	<dc:source>2597-3592</dc:source>
	<dc:source>2086-8235</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5866/pdf</dc:relation>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:coverage xml:lang="en-US"></dc:coverage>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>