Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI POKOK BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN

Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi · Vol. 7 No. 1 (2022) · pp. 13–18

DOI
10.36709/jppg.v7i1.23517
ISSN
2502-2776, 2477-8192
Published
2022-01-13
Publisher
Universitas Halu Oleo
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Salah satu masalah yang sering muncul dalam proses pembelajaran Geografi di kelas adalah kurang tersedianya bahan ajar yang memadai sehingga berdampak pada sulitnya peserta didik menguasai konsep-konsep Geografi yang bersifat abstrak dan imajinatif. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan e-modul berbasis aplikasi Flip PDF Professional pada materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di kelas X SMA/MA yang telah dikembangkan; 2) persepsi peserta didik terhadap e-modul berbasis aplikasi Flip PDF Professional. Penelitian ini merupakan penelitian RD dengan merujuk pada model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data yang dikumpulkan berupa data validitas e-modul dan respon pengguna. Respon pengguna diperoleh dari 16 siswa kelas X. Instrumen penelitian divaliditas oleh validator ahli yang menilai aspek konstruk dan aspek isi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) e-modul berbasis Flip PDF Professional layak digunakan dalam pembelajaran Geografi khusunya pada materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di kelas X SMA/MA, sebab hasil uji validitas intrumen oleh tiga validator diperoleh nilai rata-rata 0,74 berkategori “valid”; dan 2) persepsi peserta didik terhadap e-modul ini berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata sebesar 91,0%.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 94 co-authorship links · 4 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Muhammadiyah University of Makassar
  • Universitas Sembilanbelas November Kolaka
  • Medan Area University
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
La Ode AmaluddinUniversitas Halu Oleo9
Andrias AndriasAffiliation unknown6
La HaruduAffiliation unknown3
Jay Narki WirandaAffiliation unknown2
Ramli RamliUniversitas Sulawesi Tenggara2
Surdin SurdinUniversitas Halu Oleo2
Taufik HidayatMedan Area University2
Erna ErnaAffiliation unknown2
Supratman SupratmanUniversitas Sembilanbelas November Kolaka1
Muhammad TahnurMuhammadiyah University of Makassar1
Arman ArmanUniversitas Halu Oleo1
Rosliana EsoAffiliation unknown1
Tahir TahirAffiliation unknown1
HUSEIN HUSEINUniversitas Halu Oleo1
La Ode SaifuddinAffiliation unknown1
Mardiana NAffiliation unknown1
Isman HarnasAffiliation unknown1
Armayani ArmayaniAffiliation unknown1
Wa Ode FinceAffiliation unknown1
Rici SukardiAffiliation unknown1
Ihlas IhlasAffiliation unknown1
Sahara SaharaAffiliation unknown1
Sitti Nurul AfiahAffiliation unknown1
Marliati MarliatiAffiliation unknown1
Deni IrfanAffiliation unknown1
Jumarwati JumarwatiAffiliation unknown1
Ipri YantiAffiliation unknown1
Haryati HaryatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wa Ode SulviaAffiliation unknown1
Nina AstriaAffiliation unknown1
Abdullah Asis MarsabanAffiliation unknown1
Nofi RahmawatiAffiliation unknown1
Fahrun FahrunAffiliation unknown1
Ananda WidasmaraAffiliation unknown1
Septianto AldiansyahAffiliation unknown1
Rahma MusyawarahAffiliation unknown1
Cucun Niswanti MoitaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/ppg/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS APLIKASI FLIP PDF PROFESSIONAL PADA MATERI POKOK BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN</dc:title>
	<dc:creator>Bakri, Bakri</dc:creator>
	<dc:creator>Kasmiati, Sitti</dc:creator>
	<dc:creator>Nursalam, La Ode</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Pengembangan; E-modul; Flip PDF Professional; Madrasah Aliyah Lapokainse</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Salah satu masalah yang sering muncul dalam proses pembelajaran Geografi di kelas adalah kurang tersedianya bahan ajar yang memadai sehingga berdampak pada sulitnya peserta didik menguasai konsep-konsep Geografi yang bersifat abstrak dan imajinatif. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kelayakan e-modul berbasis aplikasi Flip PDF Professional pada materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di kelas X SMA/MA yang telah dikembangkan; 2) persepsi peserta didik terhadap e-modul berbasis aplikasi Flip PDF Professional. Penelitian ini  merupakan penelitian RD dengan merujuk pada model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data yang dikumpulkan berupa data validitas e-modul dan respon pengguna. Respon pengguna diperoleh dari 16  siswa kelas X. Instrumen penelitian divaliditas oleh validator ahli yang menilai aspek konstruk dan aspek isi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) e-modul berbasis Flip PDF Professional layak digunakan dalam pembelajaran Geografi khusunya pada materi Bumi Sebagai Ruang Kehidupan di kelas X SMA/MA, sebab hasil uji validitas intrumen oleh tiga validator diperoleh nilai rata-rata 0,74 berkategori “valid”; dan 2) persepsi peserta didik terhadap e-modul ini berkategori “sangat baik” dengan nilai rata-rata sebesar 91,0%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-01-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ppg/article/view/23517</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppg.v7i1.23517</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi; Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Volume 7 No. 1 Januari 2022; 13-18</dc:source>
	<dc:source>2502-2776</dc:source>
	<dc:source>2477-8192</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ppg/article/view/23517/14121</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Bakri Bakri, Sitti Kasmiati, La Ode Nursalam</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>