Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GENDER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 POLEANG TENGAH

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 9 No. 3 (2021) · pp. 463–476

DOI
10.36709/jppm.v9i3.20583
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2021-09-30
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 16 Poleang Tengah ditinjau dari gender. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 16 Poleang Tengah tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan perolehan data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 40 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan kualitatif yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah siswa laki-laki dengan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah matematika diperoleh nilai rata-rata adalah 46,25 sedangkan siswa perempan diperoleh nilai rata-rata sebesar 40,25. Hal ini menunjukkan kemampuan berpikir kritis siswa laki-laki menyelesaikan soal lebih baik dari siswa perempuan. Sedangkan hasil wawancara siswa laki-laki cenderung lebih aktif dalam mengeksplorasi pemahaman yang dimililikinya. Sedangkan siswa perempuan, lebih mengutamakan bagaimana soal terjawab dengan cepat tanpa mengeksplorasi pemahaman yang dimilikinya.

Keywords

Collaboration network of the authors

12 authors · 28 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas DIPA Makassar
  • Universitas Sulawesi Tenggara
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Sadly SyamsuddinUniversitas DIPA Makassar1
Suci Rahma Dani RachmanUniversitas DIPA Makassar1
Suryani SuryaniUniversitas DIPA Makassar1
Wilem MusuUniversitas DIPA Makassar1
Salmiati SalmiatiUniversitas DIPA Makassar1
Yesycha Arun MangopoUniversitas DIPA Makassar1
Rosmawaty RosmawatyAffiliation unknown1
Bahari BahariUniversitas Sulawesi Tenggara1
Parakkasi ParakkasiAffiliation unknown1
HM SirihAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GENDER PADA SISWA KELAS VII  SMP NEGERI 16 POLEANG TENGAH</dc:title>
	<dc:creator>Nurmiati, Nurmiati</dc:creator>
	<dc:creator>Jufri, Jufri</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">berpikir kritis, penyelesaian masalah matematika, perbedaan gender</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah matematika pada siswa kelas VII SMP Negeri 16 Poleang Tengah ditinjau dari gender. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri  16 Poleang Tengah tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan perolehan data menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa 40 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan kualitatif yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah siswa laki-laki dengan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah matematika diperoleh nilai rata-rata adalah 46,25 sedangkan siswa perempan diperoleh nilai rata-rata sebesar 40,25. Hal ini menunjukkan kemampuan berpikir kritis siswa laki-laki menyelesaikan soal lebih baik dari siswa perempuan. Sedangkan hasil wawancara siswa laki-laki cenderung lebih aktif dalam mengeksplorasi pemahaman yang dimililikinya. Sedangkan siswa perempuan, lebih mengutamakan bagaimana soal terjawab dengan cepat tanpa mengeksplorasi pemahaman yang dimilikinya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US">-</dc:contributor>
	<dc:date>2021-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/20583</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v9i3.20583</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 9, No 3 (2021); 463 - 476</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/20583/13965</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>