Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 11 No. 1 (2023) · pp. 113–126

DOI
10.36709/jppm.v11i1.31193
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2023-01-31
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self-Regulated Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari, tahun ajaran 2020/2021 yang terdistribusi dalam 6 kelas. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik proporsional random sampling. penelitian ini meliputi kelas VIIIa, kelas VIIIb, kelas VIIIC, kelas VIIId, VIIIe, dan VIIIf, yang diambil secara acak dan jumlah sampel secara keseluruhan adalah sebanyak 48 siswa. Data hasil penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen yang berupa angket Self-Regulated Learning dan dokumen hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Self-Regulated Learning siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari berada pada kategori sedang, hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari berada pada kategori sedang, dan terdapat pengaruh Self-Regulated Learning terhadap hasil belajar matematika siswa.

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 102 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo6
Kadir KadirAffiliation unknown6
Makkulau MakkulauAffiliation unknown3
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo3
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Ruslan RuslanAffiliation unknown2
Salim SalimUniversitas Halu Oleo2
Latief SahidinUniversitas Halu Oleo1
Sunggiarti SunggiartiAffiliation unknown1
Wa SudiAffiliation unknown1
Aprilia Ayu NitaAffiliation unknown1
Yayuk AndrianiAffiliation unknown1
Baharuddin BaharuddinAffiliation unknown1
Deti Sri RahayuAffiliation unknown1
Nining Nurbianti KAffiliation unknown1
Amirullah AmirullahAffiliation unknown1
Herman HermanAffiliation unknown1
Rasmina RasminaAffiliation unknown1
Fadjra NingsihAffiliation unknown1
Edi CahyonoUniversitas Halu Oleo1
Juliana JulianaAffiliation unknown1
Noer Rakhmat YantiAffiliation unknown1
Aprilia Ayu NitaAffiliation unknown1
La BaiduAffiliation unknown1
Mei Dwiyani SandiAffiliation unknown1
Safarudin SafarudinAffiliation unknown1
La Ode Ahmad JazuliAffiliation unknown1
Julrahmat JulrahmatAffiliation unknown1
La Ode IrzainAffiliation unknown1
Asrul SaniAffiliation unknown1
Catur Budi NugrohoAffiliation unknown1
Mukhsar MukhsarAffiliation unknown1
Nurfitriani NurfitrianiAffiliation unknown1
Zamsir ZamsirAffiliation unknown1
Elfiyanti SermatanAffiliation unknown1
La MasiAffiliation unknown1
Nurul EviantiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP</dc:title>
	<dc:creator>Musniati, Wa Ode</dc:creator>
	<dc:creator>Jafar, Jafar</dc:creator>
	<dc:creator>Fahinu, Fahinu</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pembelajaran matematika; self-regulated learning; hasil belajar</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self-Regulated Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari, tahun ajaran 2020/2021 yang terdistribusi dalam 6 kelas. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik proporsional random sampling.  penelitian ini meliputi kelas VIIIa, kelas VIIIb, kelas VIIIC, kelas VIIId, VIIIe, dan VIIIf, yang diambil secara acak dan jumlah sampel secara keseluruhan adalah sebanyak 48 siswa. Data hasil penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen yang berupa angket Self-Regulated Learning dan dokumen hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Self-Regulated Learning siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari berada pada kategori sedang, hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kendari berada pada kategori sedang, dan terdapat pengaruh Self-Regulated Learning terhadap hasil belajar matematika siswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-01-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/31193</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v11i1.31193</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 11, No 1 (2023); 113 - 126</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/31193/17632</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>