Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 KENDARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 2 No. 2 (2017) · pp. 37–54

DOI
10.36709/jppm.v2i2.3093
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2017-11-03
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara deskriptif dan inferensial: (1) Hasil belajar matematika siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran problem basedLearning (PBL), (2) Hasil belajar matematika siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran langsung, (3) Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupa lembar observasi dan tes hasil belajar matematika siswa berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Pengujianhipotesis dalam penelitian ini dengan uji-t satu sampel (one sample t-test) yaitu jika thitung tabel atau P value ≥ α maka H0 diterima, sedangkan harga-harga t lainnya Ho ditolak. Dari hasil analisisdata diperoleh kesimpulan model pembelajaran problem based learning (PBL) memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi sistem persamaan linear. Kata Kunci: hasil belajar matematika; PBL; pembelajaran langsung

Collaboration network of the authors

36 authors · 94 co-authorship links · 1 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo3
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown3
Latief SahidinUniversitas Halu Oleo2
Anwar BeyAffiliation unknown2
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Moh. SalamUniversitas Halu Oleo1
Rahmat RahmatUniversitas Halu Oleo1
Nursam OkjaUniversitas Halu Oleo1
Makmur MakmurUniversitas Halu Oleo1
Hikma HikmaUniversitas Halu Oleo1
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Nana SumarnaUniversitas Halu Oleo1
Hafely HafelyAffiliation unknown1
Fitrah HelvianaAffiliation unknown1
Reni AnggraeniAffiliation unknown1
Noer Rakhmat YantiAffiliation unknown1
Alan SetiawanAffiliation unknown1
Utu RahimAffiliation unknown1
Isfan IsfanAffiliation unknown1
Randi ArsadUniversitas Halu Oleo1
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown1
Suhardiman NabaAffiliation unknown1
Ayu NingsihAffiliation unknown1
Deni HermawanAffiliation unknown1
Ikman IkmanUniversitas Halu Oleo1
Asrianto AsriantoAffiliation unknown1
La HasrinAffiliation unknown1
Risnawati RisnawatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
La Ndia La NdiaAffiliation unknown1
Sri Wahyuni NingsihAffiliation unknown1
Fahinu FahinuAffiliation unknown1
Zul Rahmat SaktiAffiliation unknown1
Waode Siti Khadijah TulqubraAffiliation unknown1
Wa Ode Rahmaini Eka PuteriAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Mente, Halisma</dc:creator>
	<dc:creator>Jazuli, La Ode Ahmad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara deskriptif dan inferensial: (1) Hasil belajar matematika siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran problem basedLearning (PBL), (2) Hasil belajar matematika siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran langsung, (3) Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupa lembar observasi dan tes hasil belajar matematika siswa berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Pengujianhipotesis dalam penelitian ini dengan uji-t satu sampel (one sample t-test) yaitu jika thitung  tabel atau P value ≥ α maka H0 diterima, sedangkan harga-harga t lainnya Ho  ditolak. Dari hasil analisisdata diperoleh kesimpulan model pembelajaran problem based learning (PBL) memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi sistem persamaan linear.  Kata Kunci: hasil belajar matematika; PBL; pembelajaran langsung </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-11-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3093</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v2i2.3093</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 2, No 2 (2014); 37-54</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3093/2328</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>