Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 KENDARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 9 No. 3 (2021) · pp. 337–350

DOI
10.36709/jppm.v9i3.20612
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2021-09-30
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui efektivitas pendekatan pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang terdiri dari 6 kelas paralel yaitu VIII1 – VIII6. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Penentuan kelas eksperimen dilakukan secara random dan diperoleh kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII5 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupa lembar observasi, angket respon siswa dan tes kemampuan penalaran matematis siswa berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pendekatan pembelajaran Matematika Realistik efektif terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari. Uji hipotesis menunjukkan pendekatan pembelajaran matematika realistik secara signifikan lebih efektif terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari dibandingkan pendekatan saintifik

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 119 co-authorship links · 1 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • National Research and Innovation Agency
  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Kadir KadirAffiliation unknown3
La Masi La MasiAffiliation unknown3
La MisuUniversitas Halu Oleo2
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo2
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Rahmad PrajonoAffiliation unknown2
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown2
Heri NugrahaNational Research and Innovation Agency1
Agung ImaduddinNational Research and Innovation Agency1
Eka Rakhman PriandanaNational Research and Innovation Agency1
Asep Dadan HermawanNational Research and Innovation Agency1
Nono DarsonoNational Research and Innovation Agency1
Andika Widya PramonoNational Research and Innovation Agency1
Adi Noer SyahidNational Research and Innovation Agency1
Sudirman PalaloiNational Research and Innovation Agency1
Satrio HerbirowoNational Research and Innovation Agency1
Bambang PramonoUniversitas Halu Oleo1
Isnawaty IsnawatyUniversitas Halu Oleo1
Marwan Zam MiliAffiliation unknown1
Firdaus FirdausAffiliation unknown1
Erwin AnshariAffiliation unknown1
Syamsul Razak HaratyUniversitas Halu Oleo1
Jamhir SafaniUniversitas Halu Oleo1
Salim SalimUniversitas Halu Oleo1
Endri NuryantoAffiliation unknown1
Rahmawati RahmawatiAffiliation unknown1
Moh. Guntur NangiAffiliation unknown1
Fitri Rachmillah FadmiAffiliation unknown1
Damhuri DamhuriAffiliation unknown1
Safilu SafiluAffiliation unknown1
Muliddin MuliddinAffiliation unknown1
Ahmad HidayatAffiliation unknown1
Noor Husna KhairisaAffiliation unknown1
Iradat SalihinAffiliation unknown1
M. Safiuddin SarananiAffiliation unknown1
Ordiman LasaimaAffiliation unknown1
Syarifuddin SyarifuddinAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 10 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Hendrik, Hendrik</dc:creator>
	<dc:creator>Hasnawati, Hasnawati</dc:creator>
	<dc:creator>Saleh, Saleh</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pendekatan pembelajaran, matematika realistik, kemampuan penalaran</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini  bertujuan untuk: Mengetahui efektivitas pendekatan pembelajaran matematika realistik terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang terdiri dari 6 kelas paralel yaitu VIII1 – VIII6. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling. Penentuan kelas eksperimen dilakukan secara random dan diperoleh kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII5 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen penelitian berupa lembar observasi, angket respon siswa dan tes kemampuan penalaran matematis siswa berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa pendekatan pembelajaran Matematika Realistik efektif terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari. Uji hipotesis menunjukkan pendekatan pembelajaran matematika realistik secara signifikan lebih efektif terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari dibandingkan pendekatan saintifik</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US">-</dc:contributor>
	<dc:date>2021-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/20612</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v9i3.20612</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 9, No 3 (2021); 337 - 350</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/20612/13920</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>