Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 10 KENDARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 7 No. 1 (2019) · pp. 71–84

DOI
10.36709/jppm.v7i1.8249
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2019-08-01
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian eksperimen Posttest Only Control Group Design dengan tujuan: (1) mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang diajar dengan Inkuiri Terbimbing; (2) Mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Populasi seluruh siswa dan Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian secara deskriptif dan secara inferensial menunjukan bahwa: (1) Aktivitas belajar dengan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari terkategori baik sebesar 70,31 %. (2) Deskripsi kemampuan koneksi matematis dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional (3) Terdapat pengaruh positif penerapan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap kemampuan koneksi matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari.

Keywords

Collaboration network of the authors

29 authors · 63 co-authorship links · 1 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Telkom University
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Fahinu FahinuAffiliation unknown2
Rahmad PrajonoAffiliation unknown1
Faisal FaisalAffiliation unknown1
Mohamad SalamAffiliation unknown1
Nurul Khofifah AlamsyahAffiliation unknown1
Nadilla Kadissa AstutiAffiliation unknown1
Hasmawati HasmawatiTelkom University1
Saleh SalehAffiliation unknown1
Suhar SuharAffiliation unknown1
Nani NuriatiAffiliation unknown1
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown1
Susi La ResiAffiliation unknown1
Anwar BeyAffiliation unknown1
Jumi GerhaniAffiliation unknown1
Sardina SardinaAffiliation unknown1
Utu RahimAffiliation unknown1
Wa Ode Sitti AisyahAffiliation unknown1
Latief SahidinUniversitas Halu Oleo1
Deliyanti DeliyantiAffiliation unknown1
Zamsir ZamsirAffiliation unknown1
Ningsi NingsiAffiliation unknown1
Minarni MinarniAffiliation unknown1
Hafiluddin SamparadjaAffiliation unknown1
Risnawati RisnawatiInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
La Ode Ahmad JazuliUniversitas Halu Oleo1
Arianti AriantiAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA  SMP NEGERI 10 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Wa Muli, Wa Muli</dc:creator>
	<dc:creator>Masuha, Jafar</dc:creator>
	<dc:creator>La Ndia, La Ndia</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">model pembelajaran;  inkuiri terbimbing, kemampuan koneksi matematis</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian  eksperimen Posttest Only Control Group Design dengan tujuan: (1) mendeskripsikan   kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari yang diajar  dengan Inkuiri Terbimbing; (2)  Mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap kemampuan koneksi matematis siswa. Populasi seluruh siswa dan Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian secara deskriptif dan secara inferensial menunjukan bahwa: (1) Aktivitas belajar dengan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing  kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari terkategori baik  sebesar 70,31 %. (2) Deskripsi kemampuan koneksi matematis dengan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional (3) Terdapat pengaruh positif  penerapan model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap kemampuan koneksi matematis siswa di kelas VIII SMP Negeri 10 Kendari.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2019-08-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/8249</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v7i1.8249</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 7, No 1 (2019); 71-84</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/8249/6017</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>