Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGARUH KEMANDIRIAN DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA ERA PANDEMI COVID-19

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 11 No. 2 (2023) · pp. 295–308

DOI
10.36709/jppm.v11i2.28915
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2023-05-31
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini adalahpenelitian ex post facto yang bertujuan untuk mengkaji pengaruh kemandirian dan gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Buton. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Buton tahun pelajaran 2020/2021 semester genap yang terdistribusi dalam 4 kelas paralel.Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa yang diambil secara proportional random sampling yaitu dipilih beberapa siswa dari masing-masing kelas secara acak.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yakni analisis regresi linear berganda menggunakan variabel dummy. Data hasil penelitian diperoleh menggunakan instrumen berupa angket kemandirian belajar dan angket gaya belajar. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa kemandirian belajar dan gaya belajar siswa mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Buton baik secara bersama-sama maupun parsial.

Keywords

Collaboration network of the authors

38 authors · 93 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo3
Suhar SuharAffiliation unknown2
Saleh SalehAffiliation unknown2
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo2
Muhammad SudiaAffiliation unknown2
Mohammad SalamAffiliation unknown2
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo1
Fadaruddin FadaruddinAffiliation unknown1
Rahmawati RahmawatiAffiliation unknown1
Wa Ode NurlailaAffiliation unknown1
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo1
Neriawa NeriawaAffiliation unknown1
Repin HirawanAffiliation unknown1
Mohamad SalamAffiliation unknown1
Wulansari Mauna PaputunganAffiliation unknown1
Evi Indriani ErmanAffiliation unknown1
Ays KarlinaAffiliation unknown1
Anita AnitaUniversitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten1
Rahmad PrajonoAffiliation unknown1
Zulham AlfariAffiliation unknown1
Tiara Ayustika TawuloAffiliation unknown1
Nursam OkjaUniversitas Halu Oleo1
La Misu La MisuAffiliation unknown1
Muhammad RifalAffiliation unknown1
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown1
Jimmy Rivaldi SetyawanAffiliation unknown1
Elfira ElfiraAffiliation unknown1
Sitti NurhayatAffiliation unknown1
Anwar AnwarAffiliation unknown1
Faad MaondeAffiliation unknown1
Rosnani RosnaniAffiliation unknown1
Ervin YulasdarAffiliation unknown1
La Arapu La ArapuAffiliation unknown1
Kuslinar KuslinarAffiliation unknown1
Ainun ZariahAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGARUH KEMANDIRIAN DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA ERA PANDEMI COVID-19</dc:title>
	<dc:creator>Awaludin, Awaludin</dc:creator>
	<dc:creator>La Masi, La Masi</dc:creator>
	<dc:creator>Amaludin, Dedi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">kemandirian belajar; gaya belajar; prestasi belajar</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini adalahpenelitian ex post facto yang bertujuan untuk mengkaji pengaruh kemandirian dan gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Buton. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Buton tahun pelajaran 2020/2021 semester genap yang terdistribusi dalam 4 kelas paralel.Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa yang diambil secara proportional random sampling yaitu dipilih beberapa siswa dari masing-masing kelas secara acak.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yakni analisis regresi linear berganda menggunakan variabel dummy. Data hasil penelitian diperoleh menggunakan instrumen berupa angket kemandirian belajar dan angket gaya belajar. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa kemandirian belajar dan gaya belajar siswa mempunyai pengaruh terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Buton baik secara bersama-sama maupun parsial.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-05-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/28915</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v11i2.28915</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 11, No 2 (2023); 295 - 308</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/28915/18761</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>