Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 23 KONAWE SELATAN

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 10 No. 2 (2022) · pp. 211–225

DOI
10.36709/jppm.v9i2.27062
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2022-07-30
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemecahan masalah matematis siswa kemampuan tinggi, siswa kemampuan sedang, dan siswa kemampuan rendah siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Konsel. Jenis penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Prosedur pengumpulan data pada Penelitian ini menggunakan Tes Pemecahan Masalah Matematis dan pedoman wawancara. Adapun pemeriksaan keabsahan data menggunakan Triangulasi waktu. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: Subjek kemampuan tinggi mampu memahami masalah dengan baik, mampu merencanakan penyelesaian masalah dengan sistematis, mampu melakukan tahap menyelesaikan rencana dan perhitungan yang tepat, dan mampu pada tahap melihat kembali, Subjek kemampuan sedang mampu pada tahap memahami masalah dengan baik, mampu merencanakan penyelesaian masalah dengan sistematis, mampu pada proses menyelesaikan rencana tetapi hasil akhir salah, dan tidak mampu pada tahap memeriksa kembali, dan Subjek kemampuan rendah mampu pada tahap memahami masalah, akan tetapi tidak mampu dalam merencanakan penyelesaian masalah, tidak mampu dalam melaksanakan rencana, serta tidak mampu pada tahap memeriksa kembali

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 103 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Busnawir BusnawirUniversitas Halu Oleo4
Mustamin AnggoUniversitas Halu Oleo3
Kodirun KodirunUniversitas Halu Oleo2
Baharuddin BaharuddinAffiliation unknown2
Anwar BeyAffiliation unknown2
Hafiludin SamparadjaAffiliation unknown2
Hasnawati HasnawatiUniversitas Halu Oleo2
Muhammad RifalAffiliation unknown1
Salmin SalminAffiliation unknown1
Iqbal PratamaAffiliation unknown1
Faisal AAffiliation unknown1
Taty Andriati AmrinAffiliation unknown1
Muhammad SudiaAffiliation unknown1
Rini PutriAffiliation unknown1
Faad MaondeAffiliation unknown1
Sultan AndilahAffiliation unknown1
Muhammad YasinUniversitas Halu Oleo1
Liyu LiyuAffiliation unknown1
Nur HaryatyAffiliation unknown1
Mukhsar MukhsarAffiliation unknown1
La TesiAffiliation unknown1
Makkulau MakkulauAffiliation unknown1
Matius Fanny SetiawanAffiliation unknown1
Nining HajeniatiAffiliation unknown1
Suhar SuharAffiliation unknown1
La Ode Muhamad JusnawirAffiliation unknown1
Jamalia JamaliaAffiliation unknown1
Reski Agung MantungAffiliation unknown1
Rahmad PrajonoAffiliation unknown1
Dewi Lia SaputriAffiliation unknown1
Syukriah HermantoAffiliation unknown1
Nur RahmawindaAffiliation unknown1
Rismala DewiAffiliation unknown1
Arvyaty ArvyatyAffiliation unknown1
Juliati JuliatiAffiliation unknown1
Andina AlawiaAffiliation unknown1
Winda WindaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 23 KONAWE SELATAN</dc:title>
	<dc:creator>Azis, Tintin Istiawati</dc:creator>
	<dc:creator>Samparadja, Hafiluddin</dc:creator>
	<dc:creator>Lambertus, Lambertus</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Pemecahan masalah; Indikator Polya; Deskriptif Kualitatif</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemecahan masalah matematis siswa kemampuan tinggi, siswa kemampuan sedang, dan siswa kemampuan rendah siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Konsel . Jenis penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Prosedur pengumpulan data pada Penelitian ini menggunakan Tes Pemecahan Masalah Matematis dan pedoman wawancara. Adapun pemeriksaan keabsahan data menggunakan Triangulasi waktu. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: Subjek kemampuan tinggi mampu memahami masalah dengan baik, mampu merencanakan penyelesaian masalah dengan sistematis, mampu melakukan tahap menyelesaikan rencana dan perhitungan yang tepat, dan mampu pada tahap melihat kembali, Subjek kemampuan sedang mampu pada tahap memahami masalah dengan baik, mampu merencanakan penyelesaian masalah dengan sistematis, mampu pada proses menyelesaikan rencana tetapi hasil akhir salah, dan tidak mampu pada tahap memeriksa kembali, dan Subjek kemampuan rendah mampu pada tahap memahami masalah, akan tetapi tidak mampu dalam merencanakan penyelesaian masalah, tidak mampu dalam melaksanakan rencana, serta tidak mampu pada tahap memeriksa kembali</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-07-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/27062</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v9i2.27062</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 10, No 2 (2022); 211 - 225</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/27062/15886</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>