Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 19 KENDARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 10 No. 1 (2022) · pp. 113–126

DOI
10.36709/jppm.v10i1.23845
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2022-06-30
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada tidaknya perbedaan rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis antara tiga kelompok gaya belajar (visual, auditori dan kinestetik) pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 19 Kendari tahun pelajaran 2020/2021 semester genap yang terdistribusi dalam 3 kelas paralel. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Kendari. Karena dalam penelitian ini menggunakan seluruh populasi sebagai sampel penelitian, maka dapat juga disebut penelitian populasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen berupa angket gaya belajar, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis berbentuk soal uraian. Hasil analisis data diperoleh dengan menggunakan pengujian hipotesis uji anova satu jalur didapatkan hasil bahwa ada perbedaan rata-rata antara ketiga kelompok gaya belajar (visual, auditori, dan kinestetik) pada siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Kendari

Keywords

Collaboration network of the authors

40 authors · 87 co-authorship links · 3 across different organisations · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Salim SalimUniversitas Halu Oleo4
Dorce Banne PabungaUniversitas Halu Oleo3
Kadir KadirAffiliation unknown3
Muamal GadafiAffiliation unknown2
La Masi La MasiAffiliation unknown2
Lambertus LambertusAffiliation unknown2
Zamsir ZamsirAffiliation unknown2
Rahmad PrajonoAffiliation unknown2
Sitti MusliaAffiliation unknown1
Maliudin MaliudinUniversitas Halu Oleo1
Fina Amalia MasriUniversitas Halu Oleo1
Nur Israfyan SofyanAffiliation unknown1
Anafi MinmahddunUniversitas Halu Oleo1
Nasrul NasrulUniversitas Halu Oleo1
Wayan MustikaAffiliation unknown1
Sri Ayu LestariAffiliation unknown1
Harlin YusufAffiliation unknown1
Ketut SiskayantiAffiliation unknown1
Darmawati DarmawatiAffiliation unknown1
Damsir DimaAffiliation unknown1
Muh. Safiudin SarananiAffiliation unknown1
Afifah Nur HidayahUniversitas Halu Oleo1
Finarsi YuningsihAffiliation unknown1
Nursianti NursiantiAffiliation unknown1
Andi SafitriAffiliation unknown1
Sarnawati SarnawatiAffiliation unknown1
Wa Ode RizkyantiAffiliation unknown1
Fitriani FitrianiAffiliation unknown1
Salwiah SalwiahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Wa Ode NurkhafinaAffiliation unknown1
Novanda H. Novanda H.Affiliation unknown1
Wa Ode FeniAffiliation unknown1
Wa Ode Tanti MilawatiAffiliation unknown1
Nurhayati NurhayatiPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Sri Yuliani MAffiliation unknown1
Rahmi ApriliaAffiliation unknown1
Netty AngraeniAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 19 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Mustika, Mustika</dc:creator>
	<dc:creator>Suhar, Suhar</dc:creator>
	<dc:creator>Arvyaty, Arvyaty</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Gaya Belajar, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ada tidaknya perbedaan rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis antara tiga kelompok gaya belajar (visual, auditori dan kinestetik) pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Kendari. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 19 Kendari tahun pelajaran 2020/2021 semester genap yang terdistribusi dalam 3 kelas paralel.  Penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Kendari. Karena dalam penelitian ini menggunakan seluruh populasi sebagai sampel penelitian, maka dapat juga disebut penelitian populasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan instrumen berupa angket gaya belajar, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis berbentuk soal uraian. Hasil analisis data diperoleh dengan menggunakan pengujian hipotesis uji anova satu jalur didapatkan hasil bahwa ada perbedaan rata-rata antara ketiga kelompok gaya belajar (visual, auditori, dan kinestetik) pada siswa kelas VIII SMP Negeri 19 Kendari</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US">-</dc:contributor>
	<dc:date>2022-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/23845</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v10i1.23845</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 10, No 1 (2022); 113 - 126</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/23845/16248</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>