Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KUALITAS TES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 1 KENDARI TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 2 No. 1 (2017) · pp. 56–69

DOI
10.36709/jppm.v2i1.3076
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Published
2017-11-02
Publisher
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang ketuntasan tes yang diberikan pada ulangan matematika siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014, untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa kelas VIII di MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014, untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 pada setiap kompetensi dasar yang ada. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas tes yang diberikan pada ulangan matematika,siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 tergolong tidak baik, (2) Ketuntasan belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil Tahun Pelajaran2013/2014 pada setiap materi masih banyak yang belum tercapai. 20% yang tercapai sedangkan belum tercapai sebesar 80%, (3) Ketuntasan belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 pada setiap kompetensi dasar masih banyak yang belum tercapai.Persentasenya sebesar 20% yang telah tercapai danbelum tercapai sebesar 80%.Tidak tuntasnya hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari karena kurangnya pemahaman konsep dan tes yang di ujikan kurang baik. Kata Kunci: kualitas tes; hasil belajar matematika; tingkat kesukaran

Collaboration network of the authors

7 authors · 7 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Ramna Binti LaetoAffiliation unknown1
Lambertus .Affiliation unknown1
Hijayah .Affiliation unknown1
Sri sam AstutiAffiliation unknown1
Yuni MarlinaAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, first harvested 31 Okt 2026, last seen 31 Okt 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KUALITAS TES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII  MTs NEGERI 1 KENDARI TAHUN PELAJARAN 2013/2014</dc:title>
	<dc:creator>., Husna</dc:creator>
	<dc:creator>., Awaludin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang ketuntasan tes yang diberikan pada ulangan matematika siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014, untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa kelas VIII di MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014, untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 pada setiap kompetensi dasar yang ada. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas tes yang diberikan pada ulangan matematika,siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 tergolong tidak baik, (2) Ketuntasan belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil Tahun Pelajaran2013/2014 pada setiap materi masih banyak yang belum tercapai. 20% yang tercapai sedangkan belum tercapai sebesar 80%, (3) Ketuntasan belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014 pada setiap kompetensi dasar masih banyak yang belum tercapai.Persentasenya sebesar 20% yang telah tercapai danbelum tercapai sebesar 80%.Tidak tuntasnya hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Kendari karena kurangnya pemahaman konsep  dan tes yang di ujikan kurang baik.  Kata Kunci: kualitas tes; hasil belajar matematika; tingkat kesukaran</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2017-11-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3076</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v2i1.3076</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 2, No 1 (2014); 56-69</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3076/2313</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>