Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

PENGENALAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DI KELOMPOK B TK AISYIYAH 3 KOTA PAREPARE

Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO · Vol. 5 No. 2 (2022) · hlm. 88–94

ISSN
2615-5664, 2615-6768
Terbit
2022-12-25
Penerbit
Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengenalan konsep matematika melalui permainan ular tangga di Kelompok B TK Aisyiyah 3 Kota Parepare. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif menggunakan jenis penelitian studi kasus dimana peneliti memaparkan hasil temuan dengan apa adanya berdasarkan data di lapangan. Permainan ular tangga memiliki pengaruh dalam mengembangkan kemampuan pengenalan konsep matematika pada Kelompok B, yang mencakup konsep angka, pola dan hubungan – hubungannya, geometri dan orientasi spasial, serta pengukuran. Berdasarkan kegiatan penelitian yang dilakukan maka peneliti menemukan hasil bahwa terjadi peningkatan kemampuan pengenalan konsep matematika anak melalui permainan ular tangga.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 104 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Yogyakarta State University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
A. Tien Asmara PalintanAfiliasi tidak diketahui2
Yolanda MasnitaAfiliasi tidak diketahui2
Muslich HidayatAfiliasi tidak diketahui2
Mulyadi MulyadiAfiliasi tidak diketahui2
Natalis RansiUniversitas Halu Oleo1
Ade Sitti Nur ZainabAfiliasi tidak diketahui1
Shasi Aprilia WidiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Astiti Dwi Cahya NingrumAfiliasi tidak diketahui1
Tanti JulianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Rusliani RuslianiAfiliasi tidak diketahui1
Aspin AspinAfiliasi tidak diketahui1
Dodi Priyatmo SilondaeUniversitas Halu Oleo1
Abd. Rauf IbrahimAfiliasi tidak diketahui1
Riska Dami RistantoAfiliasi tidak diketahui1
Arif DwinantoAfiliasi tidak diketahui1
Nawassyarif NawassyarifAfiliasi tidak diketahui1
Diwyacitta Belia RatnasetyaAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu LestariYogyakarta State University1
Tandiyo RahayuAfiliasi tidak diketahui1
Hafizhah Nur MiyaziAfiliasi tidak diketahui1
Jenny DestinaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad GhafarAfiliasi tidak diketahui1
Nila Mulia sariAfiliasi tidak diketahui1
Novi KartinaAfiliasi tidak diketahui1
Dessy Aswida FAfiliasi tidak diketahui1
Mailatul IlmiAfiliasi tidak diketahui1
Sastrawani SastrawaniAfiliasi tidak diketahui1
Vina AmaliaAfiliasi tidak diketahui1
Eko Prabowo HadisantosoAfiliasi tidak diketahui1
Peggy NirwanjantiAfiliasi tidak diketahui1
Ratu HusmiatiAfiliasi tidak diketahui1
Herwin HerwinAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/RGAP/oai, pertama di-harvest 1 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGENALAN KONSEP MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DI KELOMPOK B TK AISYIYAH 3 KOTA PAREPARE</dc:title>
	<dc:creator>Ashari, Novita</dc:creator>
	<dc:creator>Mustamin, Fitriani</dc:creator>
	<dc:creator>Razak, Rasmida</dc:creator>
	<dc:creator>Hariyati, Kusma</dc:creator>
	<dc:creator>Nurmadinah, Nurmadinah</dc:creator>
	<dc:creator>Salmawati, Salmawati</dc:creator>
	<dc:creator>Kurniawati, Kurniawati</dc:creator>
	<dc:creator>Hadriyahrahmadana, Reshi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Anak Usia Dini; Konsep Matematika; Ular Tangga</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengenalan konsep matematika melalui permainan ular tangga di Kelompok B TK Aisyiyah 3 Kota Parepare. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif menggunakan jenis penelitian studi kasus dimana peneliti memaparkan hasil temuan dengan apa adanya berdasarkan data di lapangan. Permainan ular tangga memiliki pengaruh dalam mengembangkan kemampuan pengenalan konsep matematika pada Kelompok B, yang mencakup konsep angka, pola dan hubungan – hubungannya, geometri dan  orientasi spasial, serta pengukuran. Berdasarkan kegiatan penelitian yang dilakukan maka peneliti menemukan hasil bahwa terjadi peningkatan kemampuan pengenalan konsep matematika anak melalui permainan ular tangga.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan PG-PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US">IAIN Parepare</dc:contributor>
	<dc:date>2022-12-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/RGAP/article/view/22603</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO; Vol 5, No 2 (2022): Edisi Juli 2022; 88-94</dc:source>
	<dc:source>2615-5664</dc:source>
	<dc:source>2615-6768</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/RGAP/article/view/22603/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Novita Ashari</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>