Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Pola Asuh Demokratis dengan Status Identitas Ego pada Siswa

Jurnal Sublimapsi · Vol. 4 No. 3 (2023) · hlm. 442–448

DOI
10.36709/sublimapsi.v4i3.42075
ISSN
2716-1854, 2720-930X
Terbit
2023-09-19
Penerbit
Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstrak

Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang dihadapkan pada berbagai tantangan dan masalah perkembangan. Tugas perkembangan pada masa remaja adalah menyesuaikan diri dengan perubahan dirinya baik fisik maupun psikologis, salah satunya adalah memantapkan identitas ego. Identitas ego akan diraih oleh remaja melalui adanya eksplorasi dan komitmen yang dipengaruhi salah satunya oleh pola asuh orang tua terutama pola asuh demokratis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh demokratis dengan status identitas ego pada siswa. Teknik pengambilan partisipan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, sehingga dilakukan screening populasi dari 418 siswa kelas XI MAN 1 Kendari diperoleh partisipan berjumlah 125 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menggunakan skala pola asuh demokratis dan juga skala status identitas ego. Teknik analisis data menggunakan metode korelasi Pearson’s Product Moment. Pada penelitian ini hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan positif antara pola asuh demokratis dengan status identitas ego pada siswa kelas XI MAN 1 Kendari, dengan nilai r= 0,222. Signifikan positif memiliki arti semakin tinggi pola asuh demokratis yang didapatkan oleh siswa maka siswa akan semakin mampu mencapai status identitas ego achievement.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 101 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas PGRI Yogyakarta
  • Universitas Tunas Pembangunan
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Citra MarhanUniversitas Halu Oleo7
Eva HerikUniversitas Halu Oleo5
Yuliastri Ambar PambudhiUniversitas Halu Oleo4
Ida Sriwaty SunarjoUniversitas Halu Oleo3
Waode SuarniUniversitas Halu Oleo2
Sitti Mikarna KaimuddinUniversitas Halu Oleo2
La Ode Afdal AswadAfiliasi tidak diketahui2
Maolana Mohammad SahAfiliasi tidak diketahui2
Astri YunitaUniversitas Halu Oleo2
La Ode Surazal QalbiUniversitas Halu Oleo2
Muhammad AbasUniversitas Halu Oleo1
Alber Tigor ArifyantoUniversitas Halu Oleo1
Wa Ode Nanang NurdianaUniversitas Halu Oleo1
Winda WulandariUniversitas Halu Oleo1
Dodi Priyatmo SilondaeUniversitas Halu Oleo1
Ridha Yana MagrurUniversitas Halu Oleo1
Abas RudinUniversitas Halu Oleo1
Rusiana RusianaUniversitas Halu Oleo1
Sunarti SunartiUniversitas PGRI Yogyakarta1
Andi Nur Anisah AtmajaAfiliasi tidak diketahui1
Sabrina SalsabillahAfiliasi tidak diketahui1
Kasmin KasminAfiliasi tidak diketahui1
Ni Luh Nanda SulastriAfiliasi tidak diketahui1
Laode Surazal QalbiUniversitas Halu Oleo1
Marsyanda PutriAfiliasi tidak diketahui1
Safaruddin SafaruddinUniversitas Halu Oleo1
Akifah AkifahUniversitas Halu Oleo1
Misra Damayanti MadjidAfiliasi tidak diketahui1
Jasmani JasmaniUniversitas Tunas Pembangunan1
Melani SukmaAfiliasi tidak diketahui1
Sri Dewi ApriantiAfiliasi tidak diketahui1
Suci Risky PraciliaAfiliasi tidak diketahui1
Wa Ode Fiana TumaruddinAfiliasi tidak diketahui1
Ni Luh Komang YuniasihAfiliasi tidak diketahui1
Dinayah Shakira AzzahraAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Ifrah GarusuAfiliasi tidak diketahui1
Anindya Permata PutriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/sublimapsi/oai, pertama di-harvest 1 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pola Asuh Demokratis dengan Status Identitas Ego pada Siswa</dc:title>
	<dc:creator>Nisa, Al Aden Azzahra</dc:creator>
	<dc:creator>Siregar, Nani Restati</dc:creator>
	<dc:creator>Fajriah, Linda</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pola asuh demokratis; status identitas ego</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Masa remaja merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang dihadapkan pada berbagai tantangan dan masalah perkembangan. Tugas perkembangan pada masa remaja adalah menyesuaikan diri dengan perubahan dirinya baik fisik maupun psikologis, salah satunya adalah memantapkan identitas ego. Identitas ego akan diraih oleh remaja melalui adanya eksplorasi dan komitmen yang dipengaruhi salah satunya oleh pola asuh orang tua terutama pola asuh demokratis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh demokratis dengan status identitas ego pada siswa. Teknik pengambilan partisipan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, sehingga dilakukan screening populasi dari 418 siswa kelas XI MAN 1 Kendari diperoleh partisipan berjumlah 125 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Menggunakan skala pola asuh demokratis dan juga skala status identitas ego. Teknik analisis data menggunakan metode korelasi Pearson’s Product Moment. Pada penelitian ini hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan positif antara pola asuh demokratis dengan status identitas ego pada siswa kelas XI MAN 1 Kendari, dengan nilai r= 0,222. Signifikan positif memiliki arti semakin tinggi pola asuh demokratis yang didapatkan oleh siswa maka siswa akan semakin mampu mencapai status identitas ego achievement.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2023-09-19</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/sublimapsi/article/view/42075</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/sublimapsi.v4i3.42075</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Sublimapsi; Vol 4, No 3 (2023): Jurnal Sublimapsi; 442-448</dc:source>
	<dc:source>2716-1854</dc:source>
	<dc:source>2720-930X</dc:source>
	<dc:source>10.36709/sublimapsi.v4i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/sublimapsi/article/view/42075/19083</dc:relation>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/sublimapsi/article/downloadSuppFile/42075/81027</dc:relation>
	<dc:relation>10.36709/sublimapsi.v4i3.42075.s81027</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 Jurnal Sublimapsi</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>