Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

PENEREPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA

Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi · Vol. 7 No. 2 (2022) · hlm. 58–66

DOI
10.36709/jppg.v7i2.20418
ISSN
2502-2776, 2477-8192
Terbit
2022-04-06
Penerbit
Universitas Halu Oleo
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstrak

SMA Negeri 1 Abuki merupakan salah satu sekolah di Kabupaten Konawe yang menjadi objek penelitian karena hasil belajar geografinya yang termasuk dalam kategori rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan: 1) aktivitas belajar siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki yang diajar melalui penggunaan model pembelajaran problem based learning; 2) aktivitas mengajar guru di kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki yang mengajar menggunakan model pembelajaran problem based learning; dan 3) peningkatan hasil belajar siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki yang diajar melalui penggunaan model pembelajaran problem based learning. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 27 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) aktivitas belajar siswa meningkat dengan skor rata-rata 3,7 berkategori baik; 2) aktivitas mengajar guru meningkat dengan skor rata-rata 3,2 berkategori baik; dan 3) hasil belajar geografi siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki meningkat menjadi 81% siswa dengan nilai ≥ 72 sesuai dengan KKM yang ditentukan sekolah.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

33 penulis · 76 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • National Research and Innovation Agency
  • Universitas 17 Agustus 1945 Cirebon
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
La Ode AmaluddinUniversitas Halu Oleo8
Andrias AndriasAfiliasi tidak diketahui6
Surdin SurdinUniversitas Halu Oleo4
Jay Narki WirandaAfiliasi tidak diketahui2
Taufik HidayatNational Research and Innovation Agency2
Erna ErnaUniversitas 17 Agustus 1945 Cirebon2
Bakri BakriAfiliasi tidak diketahui2
Wa Ode FinceAfiliasi tidak diketahui1
Rici SukardiAfiliasi tidak diketahui1
Ihlas IhlasAfiliasi tidak diketahui1
La HaruduAfiliasi tidak diketahui1
Sitti Nurul AfiahAfiliasi tidak diketahui1
Marliati MarliatiAfiliasi tidak diketahui1
Jumarwati JumarwatiAfiliasi tidak diketahui1
Ipri YantiAfiliasi tidak diketahui1
Haryati HaryatiAfiliasi tidak diketahui1
Wa Ode SulviaAfiliasi tidak diketahui1
Nina AstriaAfiliasi tidak diketahui1
Abdullah Asis MarsabanAfiliasi tidak diketahui1
Fahrun FahrunAfiliasi tidak diketahui1
Ananda WidasmaraAfiliasi tidak diketahui1
Rahma MusyawarahAfiliasi tidak diketahui1
Cucun Niswanti MoitaAfiliasi tidak diketahui1
Indah HarfianaAfiliasi tidak diketahui1
Amniar AtiAfiliasi tidak diketahui1
La RoniAfiliasi tidak diketahui1
Ramli RamliUniversitas Halu Oleo1
Holis HolisAfiliasi tidak diketahui1
Linda SriMulianiAfiliasi tidak diketahui1
Yani TaufikAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/ppg/oai, pertama di-harvest 1 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENEREPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA</dc:title>
	<dc:creator>Sulfitri, Elmawar</dc:creator>
	<dc:creator>Kasmiati, Sitti</dc:creator>
	<dc:creator>Nursalam, La Ode</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Problem Based Learning; Hasil Belajar; Geografi; SMAN 1 Abuki.</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">SMA Negeri 1 Abuki merupakan salah satu sekolah di Kabupaten Konawe yang menjadi objek penelitian karena hasil belajar geografinya yang termasuk dalam kategori rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan: 1) aktivitas belajar siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki yang diajar melalui penggunaan model pembelajaran problem based learning; 2) aktivitas mengajar guru di kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki yang mengajar menggunakan model pembelajaran problem based learning; dan 3) peningkatan hasil belajar siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki yang diajar melalui penggunaan model pembelajaran problem based learning. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 27 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) aktivitas belajar siswa meningkat dengan skor rata-rata 3,7 berkategori baik; 2) aktivitas mengajar guru meningkat dengan skor rata-rata 3,2 berkategori baik; dan 3) hasil belajar geografi siswa kelas X IPS1 SMA Negeri 1 Abuki meningkat menjadi 81% siswa dengan nilai ≥ 72 sesuai dengan KKM yang ditentukan sekolah. </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Halu Oleo</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2022-04-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ppg/article/view/20418</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppg.v7i2.20418</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi; Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Penelitian Pendidikan Geografi Volume 7 No. 2 April 2022; 58-66</dc:source>
	<dc:source>2502-2776</dc:source>
	<dc:source>2477-8192</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/ppg/article/view/20418/pdf</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Elmawar Sulfitri</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>