Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DARING MELALUI APLIKASI WHATSAPP DENGAN BANTUAN VIDEO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 KENDARI

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika · Vol. 8 No. 3 (2020) · hlm. 449–462

DOI
10.36709/jppm.v8i3.16704
ISSN
2599-0101, 2338-6843
Terbit
2020-09-30
Penerbit
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan pembelajaran daring melalui aplikasi WhatsApp dengan bantuan video dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari tahun pelajaran 2020/2021 yang terdistribusi dalam 9 kelas. Sampel penelitian ditentukan secara Cluster Random Sampling. Data dikumpulkan melalui Teknik non tes berupa lembar observasi dan teknik non-tes berupa tes hasil belajar matematika berbentuk uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa melalui pembelajaran daring di kelas VIII7 SMP Negeri 12 Kendari berkategori baik; (2) Hasil belajar matematika siswa mengalami peningkatan setelah diajar melalui aplikasi WhatsApp dengan bantuan video; (3) Melalui pengujian hipotesis disimpulkan bahwa pembelajaran melalui aplikasi WhatsApp dengan bantuan video efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 126 tautan kepenulisan bersama · 8 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Hasanuddin University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Muhammad Rum RahimAfiliasi tidak diketahui2
Nurul Mawaddah SyafitriAfiliasi tidak diketahui2
Lalu Muhammad SalehHasanuddin University2
Ilma Sarimustaqiyma RianseUniversitas Halu Oleo1
Wa Kuasa BakaUniversitas Halu Oleo1
Fahria Nadiryati SadimantaraUniversitas Halu Oleo1
Yusuf Musafir KoleworaUniversitas Halu Oleo1
Muhammad Iqbal Kusumabaka RianseUniversitas Halu Oleo1
Ida Mardhiah Afrini Kasman ArifinUniversitas Halu Oleo1
Waode Siti Anima HiseinAfiliasi tidak diketahui1
Irdam RianiUniversitas Halu Oleo1
Samsuddin SamsuddinAfiliasi tidak diketahui1
Muis BalubiAfiliasi tidak diketahui1
Mirnawati FirdausAfiliasi tidak diketahui1
Nurmut Mainah Nurmut MainahAfiliasi tidak diketahui1
Yulita Chorolina MangidiAfiliasi tidak diketahui1
Fadhilah Nur HanifahAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad AkbarAfiliasi tidak diketahui1
La Ode Arfan DeduAfiliasi tidak diketahui1
Wa Ode Siti Anima HiseinAfiliasi tidak diketahui1
AGUNG YUSWANAAfiliasi tidak diketahui1
Terry PakkiAfiliasi tidak diketahui1
Samdin SamdinAfiliasi tidak diketahui1
Yusuf YusufUniversitas Halu Oleo1
Arvyaty ArvyatyAfiliasi tidak diketahui1
Wa Ode MustikaAfiliasi tidak diketahui1
Andi WahyuniHasanuddin University1
Sulasning SulasningAfiliasi tidak diketahui1
Dian Sidik ArsyadAfiliasi tidak diketahui1
Makmur SelomoAfiliasi tidak diketahui1
Yahya ThamrinHasanuddin University1
Muhammad RachmatAfiliasi tidak diketahui1
Jumriani AnsarAfiliasi tidak diketahui1
Lalu MuhammadAfiliasi tidak diketahui1
ARDYANSYAH SAPUTRA BASRIHasanuddin University1
Ishak BachtiarAfiliasi tidak diketahui1
M Imran HasanuddinAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/oai, pertama di-harvest 1 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DARING MELALUI APLIKASI WHATSAPP DENGAN BANTUAN VIDEO DALAM MENINGKATKAN  HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII  SMP NEGERI 12 KENDARI</dc:title>
	<dc:creator>Awaluddin, Awaluddin</dc:creator>
	<dc:creator>Rahmat, Rahmat</dc:creator>
	<dc:creator>Syahbruri, Muhammad Juliarta</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pembelajaran daring; aplikasi whatsapp; hasil belajar</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan pembelajaran daring melalui aplikasi WhatsApp dengan bantuan video dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari tahun pelajaran 2020/2021 yang terdistribusi dalam 9 kelas. Sampel penelitian ditentukan secara Cluster Random Sampling. Data dikumpulkan melalui Teknik non tes berupa lembar observasi dan teknik non-tes berupa tes hasil belajar matematika berbentuk uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa melalui pembelajaran daring di kelas VIII7 SMP Negeri 12 Kendari berkategori baik; (2) Hasil belajar matematika siswa mengalami peningkatan setelah diajar melalui aplikasi WhatsApp dengan bantuan video; (3) Melalui pengujian hipotesis disimpulkan bahwa pembelajaran melalui aplikasi WhatsApp dengan bantuan video efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Kendari</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole</dc:publisher>
	<dc:contributor xml:lang="en-US"></dc:contributor>
	<dc:date>2020-09-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/16704</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.36709/jppm.v8i3.16704</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika; Vol 8, No 3 (2020); 449 - 462</dc:source>
	<dc:source>2599-0101</dc:source>
	<dc:source>2338-6843</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ojs.uho.ac.id/index.php/JPPM/article/view/16704/11188</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>