Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X IPA SMA SE- KABUPATEN SORONG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia · Vol. 5 No. 3 (2018) · pp. 1–11

DOI
10.31957/jipi.v5i3.315
ISSN
2623-226X, 2338-3402
Published
2018-06-28
Publisher
Master of Science Education Program, Postgraduate Program of Cenderawasih University
Language
eng

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian diskriptif kualitatif. Penelitian ini menggunakan sampel, dengan responden guru biologi kelas X IPA SMA Se- Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2016/2017 yang menerapkan kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiImplementasi Kurikulum 2013Dalam Proses Pembelajaran Biologi Kelas X IPA SMA Se- Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2016/2017.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) implenetasi kurikulum 2013 Dalam Proses Pembelajaran Biologi Kelas X IPA SMA Se- Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2016/2017 dalam kategori 50% sebagian besar terlaksana, (2) hambatan yang terjadi pada implementasi Kurikulum 2013 dalam Proses pembelajaranbiologi kelas X IPA SMA se-Kabupaten Sorong adalah silabus yang terbaru tidak ada alokasi waktu dan indikator pencapaian kompetensi (IPK), format rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang masih sering mengalami revisi, ketersediaan sarana dan sumber belajar belum memadai.(3) solusi mengatasi hambatan yang terjadi pada implementasi kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran adalah dilakukannaya in house trainning (IHT) supervisi dan pendampingan.Kata kunci: implementasi, kurikulum 2013, proses pembelajaran, biologi SMA

Collaboration network of the authors

10 authors · 10 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Lani KawengianAffiliation unknown1
BENEDICTA ENDAWATI TITIRLOLOBYAffiliation unknown1
YOHANA ADRIANA KORWAMAffiliation unknown1
NURCAHYA NURCAHYAAffiliation unknown1
NGATINAH NGATINAHAffiliation unknown1
Retno HadisutjiptoAffiliation unknown1
Johnson SiallaganAffiliation unknown1
SIMON KALEMBENAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI  KELAS X IPA SMA SE- KABUPATEN SORONG  TAHUN PELAJARAN 2016/2017</dc:title>
	<dc:creator>Cahyono, Saban Budi</dc:creator>
	<dc:creator>RUMAHORBO, BASA</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini adalah penelitian diskriptif  kualitatif. Penelitian ini menggunakan sampel,  dengan responden  guru biologi kelas X IPA SMA Se- Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2016/2017 yang menerapkan kurikulum 2013. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahuiImplementasi Kurikulum 2013Dalam Proses Pembelajaran Biologi  Kelas X IPA SMA Se- Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2016/2017.Hasil penelitian ini menunjukkan  bahwa : (1) implenetasi kurikulum 2013 Dalam Proses Pembelajaran Biologi  Kelas X IPA SMA Se- Kabupaten Sorong Tahun Pelajaran 2016/2017 dalam kategori  50% sebagian besar terlaksana,  (2) hambatan yang terjadi pada implementasi Kurikulum 2013 dalam Proses  pembelajaranbiologi  kelas X IPA  SMA se-Kabupaten Sorong adalah silabus yang terbaru tidak ada alokasi waktu dan indikator pencapaian kompetensi (IPK), format rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang masih sering mengalami revisi, ketersediaan sarana dan sumber belajar belum memadai.(3) solusi  mengatasi hambatan yang terjadi pada implementasi kurikulum 2013 dalam proses  pembelajaran adalah dilakukannaya in house trainning (IHT) supervisi dan pendampingan.Kata kunci : implementasi, kurikulum 2013, proses pembelajaran, biologi SMA</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Master of Science Education Program, Postgraduate Program of Cenderawasih University</dc:publisher>
	<dc:date>2018-06-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/article/view/315</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31957/jipi.v5i3.315</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia; Vol. 5 No. 3 (2017); 1-11</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia; Vol 5 No 3 (2017); 1-11</dc:source>
	<dc:source>2623-226X</dc:source>
	<dc:source>2338-3402</dc:source>
	<dc:source>10.31957/jipi.v5i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/article/view/315/285</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 JURNAL ILMU PENDIDIKAN INDONESIA</dc:rights>
</oai_dc:dc>