Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS PERTUMBUHAN MINAT BELAJAR MIPA MAHASISWA PAPUA PADA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS CENDERAWASIH TAHUN 2010 SAMPAI DENGAN 2014

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia · Vol. 3 No. 3 (2018) · pp. 12–22

DOI
10.31957/jipi.v3i3.358
ISSN
2623-226X, 2338-3402
Published
2018-07-03
Publisher
Master of Science Education Program, Postgraduate Program of Cenderawasih University
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui pertumbuhan minat belajar Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi mahasiswa asli Papua di Jurusan Pendidikan Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi, FKIP Uncen. (2) Untuk melihat tingkat proporsi dan sebaran jumlah mahasiswa asli Papua di dalam Jurusan Pendidikan Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi, FKIP Uncen per-program studi. Data yang sudah ada selanjutnya dianalisis menggunakan statistik deskriptif melalui langkah-langkah sebagai berikut: (a) dideskripsikan, (b) dipresentasikan (c) diuraikan secara verbal, dan (d) disimpulkan. Hasil yang diperoleh dari penelitia ini adalah (1) Minat mahasiswa asli Papua yang terdaftar sebagai mahasiswa Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUncen atau berkisar antara 10-15% dari jumlah total rata-rata pada Program Studi Pendidikan Matematika, Kimia, Biologi dan Fisika (2) Mahasiswa asli Papua memiliki kecenderungan untuk pindah pprogram ke ilmu-ilmu sosial sebagai akibat menurunnya Indeks Prestasi Komulatif (IPK) mahasiswa yang terus menurun di awal semester satu dan dua. Rendahnya kemampuan awal mahasiswa menyebabkan untuk pindahke Program Studi Ilmu-Ilmusosial di Lingkungan FKIP atau keluar ke Fakultas lainnya di Lingkungan Universitas CenderawasihÂ. Kata Kunci: Papua, Minat, MIPA

Collaboration network of the authors

40 authors · 45 co-authorship links · showing the 40 most connected

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • State University of Semarang
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Hotlan SamosirAffiliation unknown5
Joko WaluyoAffiliation unknown3
AULDRY WALUKOWAffiliation unknown2
Subiyanto SubiyantoState University of Semarang2
JONNER NAINGGOLANAffiliation unknown2
SITI PATIMAHAffiliation unknown2
Johnson SiallaganAffiliation unknown2
Rendra Christian SamosirAffiliation unknown2
Rosye H.R. TanjungAffiliation unknown1
Agnes KabelenAffiliation unknown1
Henny MarlinaAffiliation unknown1
AMIR SISILAAffiliation unknown1
SINCE SINCEAffiliation unknown1
TEGUH IMAN SANTOSAAffiliation unknown1
Debbie Maroni TitaleyAffiliation unknown1
MUNAWWARAH MANRUDDAAffiliation unknown1
NURMINA SURYATIAffiliation unknown1
APRIANA HUTADJULUAffiliation unknown1
ANI WAHYUNTARIAffiliation unknown1
SELMI YOHANA STEFANIEAffiliation unknown1
NELLY NELLYAffiliation unknown1
ANITA ELIANA SIBARANIAffiliation unknown1
CUT MAULINAAffiliation unknown1
ANDIK KARYONO PRASETYOAffiliation unknown1
REGINA WUTOYAffiliation unknown1
SERLANI BESLARAffiliation unknown1
ROEWIJADI ROEWIJADIAffiliation unknown1
YUANITA INGGRIT DUWIRIAffiliation unknown1
MUHAMAD QUMARUDINAffiliation unknown1
AYU PRATAMAWATIAffiliation unknown1
PERTY MINCE PAEMBANGAffiliation unknown1
INDRAWATI MALINOAffiliation unknown1
ANTON DJOKO MARTONOAffiliation unknown1
UTAMI AMBARWATIAffiliation unknown1
ROIDA SIREGARAffiliation unknown1
ABDUL RACHMAN TIROAffiliation unknown1
Desry NataliaAffiliation unknown1
BERNADETA JUMINTENAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS PERTUMBUHAN MINAT BELAJAR MIPA MAHASISWA PAPUA PADA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS CENDERAWASIH TAHUN 2010 SAMPAI DENGAN 2014</dc:title>
	<dc:creator>ANTOH, ALFRED</dc:creator>
	<dc:creator>SIREGAR, TIURLINA</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui pertumbuhan minat belajar Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi mahasiswa asli Papua di Jurusan Pendidikan Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi, FKIP Uncen. (2) Untuk melihat tingkat proporsi dan sebaran jumlah mahasiswa asli Papua di dalam Jurusan Pendidikan Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi, FKIP Uncen per-program studi. Data yang sudah ada selanjutnya dianalisis menggunakan statistik deskriptif melalui langkah-langkah sebagai berikut : (a) dideskripsikan, (b) dipresentasikan (c) diuraikan secara verbal, dan (d) disimpulkan. Hasil yang diperoleh dari penelitia ini adalah (1) Minat mahasiswa asli Papua yang terdaftar sebagai mahasiswa Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUncen atau berkisar antara 10-15% dari jumlah total rata-rata pada Program Studi Pendidikan Matematika, Kimia, Biologi dan Fisika (2) Mahasiswa asli Papua memiliki kecenderungan untuk pindah pprogram ke ilmu-ilmu sosial sebagai akibat menurunnya Indeks Prestasi Komulatif (IPK) mahasiswa yang terus menurun di awal semester satu dan dua. Rendahnya kemampuan awal mahasiswa menyebabkan untuk pindahke Program Studi Ilmu-Ilmusosial di Lingkungan FKIP atau keluar ke Fakultas lainnya di Lingkungan Universitas Cenderawasih  . Kata Kunci: Papua, Minat,  MIPA</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Master of Science Education Program, Postgraduate Program of Cenderawasih University</dc:publisher>
	<dc:date>2018-07-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/article/view/358</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31957/jipi.v3i3.358</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia; Vol. 3 No. 3 (2015); 12-22</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia; Vol 3 No 3 (2015); 12-22</dc:source>
	<dc:source>2623-226X</dc:source>
	<dc:source>2338-3402</dc:source>
	<dc:source>10.31957/jipi.v3i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JIPI/article/view/358/327</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2018 JURNAL ILMU PENDIDIKAN INDONESIA</dc:rights>
</oai_dc:dc>