Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

Analisis Gaya Belajar Mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Cenderawasih Provinsi Papua

Cenderawasih Journal of Counseling and Education · Vol. 2 No. 1 (2024) · pp. 33–43

DOI
10.31957/cjce.v2i1.3827
ISSN
2962-4096
Published
2024-05-14
Publisher
Universitas Cenderawasih
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis gaya belajar (visual, auditori, kinestetik, global, dan analitik) mahasiswa Program Studi S1 Manajemen Pendidikan FKIP UNCEN Angkatan 2021/2022 & 2022/2023. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif deskriptif dengan mengambil sampel total yakni mahasiswa angkatan 2021/2022 berjumlah 18 orang dan angkatan 2022/2023 57 orang mahasiswa. Penjaringan data melalui angket sifatnya tertutup. data dianalis dengan statistic deskriptif yaitu dengan persentae(%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa umumnya mahasiswa program Studi S1 Manajemen Pendidikan FKIP UNCEN angkatan 2021/2022 & 2022/2023 bergaya belajar analitik. Lebih dari separoh (52 % mahasiswa angkatan 2021/2022 bergaya belajar analitik; 44 % bergaya belajar kinestetik; 40 % bergaya belajar auditori; 38% bergaya belajar global; dan 32% bergaya belajar visual. Sedangkan mahasiswa angkatan 2022/2023 juga memiliki persentase yang relatif sama, yanitu lebih dari separoh (58 %) mahasiswa bergaya belajar analitik; 49 % gaya belajar auditori; 48 % gaya belajar kinestetik; dan 42 % bergaya visual dan global.

Keywords

Collaboration network of the authors

22 authors · 34 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Syarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta
  • Central Luzon State University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Cornelius TantaAffiliation unknown3
Auldry F. WalukowAffiliation unknown1
Ahmad SofyanSyarif Hidayatullah State Islamic University Jakarta1
Santoso SantosoAffiliation unknown1
Densemina Yunita WabdaronAffiliation unknown1
DIKI KURNIAWANAffiliation unknown1
Eka Trisna Putri WidyastutiAffiliation unknown1
Meylani Aljeinie TijowAffiliation unknown1
Sumirna Paulina TatanginAffiliation unknown1
Partino PartinoAffiliation unknown1
Kuswanto KuswantoCentral Luzon State University1
Elita BharantiAffiliation unknown1
Daniel LoboAffiliation unknown1
Herlina GeaAffiliation unknown1
Mexen SaalinoAffiliation unknown1
Etty Octaviani ManaluAffiliation unknown1
Salomo SadaAffiliation unknown1
Serfulus FangaAffiliation unknown1
Ayudari Nurillah DibaAffiliation unknown1
Ewendi W. MangoloAffiliation unknown1
Langgau LanggauAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JOGC/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Gaya Belajar Mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Cenderawasih Provinsi Papua</dc:title>
	<dc:creator>Mataputun, Yulius</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Gaya Belajar</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Mahasiswa</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">Deskriptif</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis gaya belajar (visual, auditori, kinestetik, global, dan analitik) mahasiswa Program Studi S1 Manajemen Pendidikan FKIP UNCEN Angkatan 2021/2022 &amp;amp; 2022/2023. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif deskriptif dengan mengambil sampel total yakni mahasiswa angkatan 2021/2022 berjumlah 18 orang dan angkatan 2022/2023 57 orang mahasiswa. Penjaringan data melalui angket sifatnya tertutup. data dianalis dengan statistic deskriptif yaitu dengan persentae(%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa umumnya mahasiswa program Studi S1 Manajemen Pendidikan FKIP UNCEN angkatan 2021/2022 &amp;amp; 2022/2023 bergaya belajar analitik. Lebih dari separoh (52 % mahasiswa angkatan 2021/2022 bergaya belajar analitik;&amp;nbsp; 44 % bergaya belajar kinestetik; 40 % bergaya belajar auditori; 38% bergaya belajar global; dan 32% bergaya belajar visual. Sedangkan mahasiswa angkatan 2022/2023 juga memiliki persentase yang relatif sama, yanitu lebih dari separoh (58 %) mahasiswa&amp;nbsp; bergaya belajar analitik;&amp;nbsp; 49 % gaya belajar auditori; 48 % gaya belajar kinestetik; dan 42 % bergaya visual dan global.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Cenderawasih</dc:publisher>
	<dc:date>2024-05-14</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JOGC/article/view/3827</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31957/cjce.v2i1.3827</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Cenderawasih Journal of  Counseling and Education; Vol. 2 No. 1 (2023): Cenderawasih Journal of Counseling and Education; 33-43</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Cenderawasih Journal of  Counseling and Education; Vol 2 No 1 (2023): Cenderawasih Journal of Counseling and Education; 33-43</dc:source>
	<dc:source>2962-4096</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/JOGC/article/view/3827/2708</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2024 Yulius Mataputun</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>