Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGGUNAAN MATERI AJAR BERORIENTASI IPTEK DAN KEARIFAN LOKAL: STUDI EMPIRIK PADA MATERI TEKANAN DI LINGKUNGAN LAHAN BASAH

Papua Journal of Physics Education · Vol. 2 No. 1 (2021) · pp. 34–40

DOI
10.31957/pjpe.v2i1.1731
ISSN
2746-329X, 2722-5852
Published
2021-06-01
Publisher
Universitas Cenderawasih
Language
eng

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan efektivitas materi ajar tekanan berorientasi iptek dan kearifan lokal. Selain itu penelitian ini juga menganlisis pencapaian iptek dan karakter siswa. Penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE. Subjek uji coba dalam penelitian ini ialah 30 siswa kelas VIII di salah satu SMPN di kota Banjarmasin. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi materi ajar, lembar keterlaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tes hasil belajar, dan lembar penilaian diri. Hasil penilitian ini menunjukkan bahwa: (1) validitas materi ajar memiliki kategori cukup baik, (2) kepraktisan materi ajar memiliki kategori sangat baik, (3) efektivitas materi ajar memiliki kategori sedang, dan (4) pencapaian iptek dan karakter memiliki kategori baik. Berdasarkan hasil tersebut diperoleh simpulan bahwa materi ajar tekanan berorientasi iptek dan kearifan lokal layak digunakan dalam proses pembelajaran, baik dari aspek hasil belajar, pencapaian iptek, dan karakter siswa.

Collaboration network of the authors

37 authors · 167 co-authorship links · 4 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
  • University of Tsukuba
  • Cenderawasih University
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Jumarddin La FuaInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Abdul KadirInstitut Agama Islam Negeri Kendari2
Yushinta FujayaAffiliation unknown2
Rofiqul UmamUniversity of Tsukuba1
Antomi SaregarUniversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung1
Fredi Ganda PutraUniversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung1
Rahma DianiUniversitas Islam Negeri Raden Intan Lampung1
Adyt AnugrahAffiliation unknown1
Ety Nur InahInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Lili Rahayu SalamInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Tri Astuti WulandariInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Rini Puspita SariInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Devi Dwi HariningsihInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Ruth MegawatiCenderawasih University1
Mesra DamayantiAffiliation unknown1
Nur AmaliahAffiliation unknown1
Jirana JiranaAffiliation unknown1
Rustam RustamAffiliation unknown1
Badraeni BadraeniAffiliation unknown1
Andi Aliah HidayaniAffiliation unknown1
Besse Tenri NurkamilahAffiliation unknown1
Dody Dh. TrijunoAffiliation unknown1
Elmi N. ZainuddinAffiliation unknown1
Edison SaadeAffiliation unknown1
Gunarto LatamaAffiliation unknown1
Hasni Y. AzisAffiliation unknown1
Irfan AmbasAffiliation unknown1
M. Iqbal DjawadAffiliation unknown1
Marlina AchmadAffiliation unknown1
Muh. Yusri KarimAffiliation unknown1
Siti AslamyahAffiliation unknown1
Benedick Pradipta Diorent Barung BarungAffiliation unknown1
Moammar FaiziAffiliation unknown1
Haryati TandipayukAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/PJPE/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGGUNAAN MATERI AJAR BERORIENTASI IPTEK DAN KEARIFAN LOKAL: STUDI EMPIRIK PADA MATERI TEKANAN  DI LINGKUNGAN LAHAN BASAH</dc:title>
	<dc:creator>Pratama, Muh. Ridha</dc:creator>
	<dc:creator>Zainuddin, Zainuddin</dc:creator>
	<dc:creator>Misbah, Misbah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan efektivitas materi ajar tekanan berorientasi iptek dan kearifan lokal. Selain itu penelitian ini juga menganlisis pencapaian iptek dan karakter siswa. Penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE. Subjek uji coba dalam penelitian ini ialah 30 siswa kelas VIII di salah satu SMPN di kota Banjarmasin. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi materi ajar, lembar keterlaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tes hasil belajar, dan lembar penilaian diri. Hasil penilitian ini menunjukkan bahwa: (1) validitas materi ajar memiliki kategori cukup baik, (2) kepraktisan materi ajar memiliki kategori sangat baik, (3) efektivitas materi ajar memiliki kategori sedang, dan (4) pencapaian iptek dan karakter memiliki kategori baik. Berdasarkan hasil tersebut diperoleh simpulan bahwa materi ajar tekanan berorientasi iptek dan kearifan lokal layak digunakan dalam proses pembelajaran, baik dari aspek hasil belajar, pencapaian iptek, dan karakter siswa.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Cenderawasih</dc:publisher>
	<dc:date>2021-06-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/PJPE/article/view/1731</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31957/pjpe.v2i1.1731</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Papua Journal of Physics Education; Vol. 2 No. 1 (2021): Papua Journal of Physics Education (PJPE); 34-40</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Papua Journal of Physics Education; Vol 2 No 1 (2021): Papua Journal of Physics Education (PJPE); 34-40</dc:source>
	<dc:source>2746-329X</dc:source>
	<dc:source>2722-5852</dc:source>
	<dc:source>10.31957/pjpe.v2i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/PJPE/article/view/1731/1342</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Papua Journal of Physics Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>