Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI PENGETAHUAN LINGKUNGAN

Papua Journal of Physics Education · Vol. 2 No. 1 (2021) · pp. 41–47

DOI
10.31957/pjpe.v2i1.1732
ISSN
2746-329X, 2722-5852
Published
2021-06-01
Publisher
Universitas Cenderawasih
Language
eng

Abstract

Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam memecahkan masalah pada proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang memaparkan secara apa adanya dari hasil penelitian tanpa ada yang diubah. Populasinya adalah mahasiswa pendidikan fisika dari angkatan 2018-2021. Pengambilan sampel dalam penelitian adalah cluster random sampling, berdasarkan populasinya kelas yang terpilih angkatan 2020 yang berjumlah 22 orang. Pengambilan data menggunakan tes instrumen pada kemampuan berpikir kritis masing-masing peserta. Hasil analisis deskriptif menunjukkan skor rata-rata kemampuan berpikir kritis berada dalam rentang kategori sedang dengan persentase 58,19%. Hasil penelitian menunjukkan indikator kemampuan berpikir kritis kategori tinggi antara lain memberikan penjelasan sederhana dengan skor rata-rata yaitu 3,85 dan indikator kategori rendah adalah mengatur strategi dengan skor rata-rata yaitu 1,95 dibandingkan indikator yang lainnya.

Collaboration network of the authors

29 authors · 75 co-authorship links · 7 across different organisations

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Teknokrat Indonesia
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Paulus G. D. LasmonoAffiliation unknown4
Siti HajarAffiliation unknown4
Paulus G D lasmonoAffiliation unknown2
Damayanti DamayantiUniversitas Teknokrat Indonesia1
Heni SulistianiUniversitas Teknokrat Indonesia1
LM. Fid AksaraUniversitas Halu Oleo1
Muh YaminUniversitas Halu Oleo1
Samsu SamsuInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Abdul Malik AzisInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Irdam RianiUniversitas Halu Oleo1
Samsuddin SamsuddinAffiliation unknown1
Awaluddin AwaluddinAffiliation unknown1
Muis BalubiAffiliation unknown1
Mirnawati FirdausAffiliation unknown1
Nurmut Mainah Nurmut MainahAffiliation unknown1
Yulita Chorolina MangidiAffiliation unknown1
Fadhilah Nur HanifahAffiliation unknown1
Roslindah Daeng SiangUniversitas Halu Oleo1
Sarini YusufUniversitas Halu Oleo1
Eva FebyantiAffiliation unknown1
VIRMAN VIRMANAffiliation unknown1
Nambe SelinaAffiliation unknown1
Dismin KogoyaAffiliation unknown1
Rasdiana RasdianaAffiliation unknown1
Alem Febri SonniAffiliation unknown1
Indah PratiwiAffiliation unknown1
Chairul PaotonanAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/PJPE/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA  MATERI PENGETAHUAN LINGKUNGAN</dc:title>
	<dc:creator>Silaban, Adeline</dc:creator>
	<dc:creator>Akbar, Muhammad</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam memecahkan masalah pada proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang memaparkan secara apa adanya dari hasil penelitian tanpa ada yang diubah. Populasinya adalah mahasiswa pendidikan fisika dari angkatan 2018-2021. Pengambilan sampel dalam penelitian adalah cluster random sampling, berdasarkan populasinya kelas yang terpilih angkatan 2020 yang berjumlah 22 orang. Pengambilan data menggunakan tes instrumen pada kemampuan berpikir kritis masing-masing peserta. Hasil analisis deskriptif menunjukkan skor rata-rata kemampuan berpikir kritis  berada dalam rentang kategori sedang dengan persentase 58,19%. Hasil penelitian menunjukkan indikator kemampuan berpikir kritis kategori tinggi antara lain memberikan penjelasan sederhana dengan skor rata-rata yaitu 3,85 dan indikator kategori  rendah adalah mengatur strategi dengan skor rata-rata yaitu 1,95 dibandingkan indikator yang lainnya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Cenderawasih</dc:publisher>
	<dc:date>2021-06-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/PJPE/article/view/1732</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31957/pjpe.v2i1.1732</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Papua Journal of Physics Education; Vol. 2 No. 1 (2021): Papua Journal of Physics Education (PJPE); 41-47</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id-ID">Papua Journal of Physics Education; Vol 2 No 1 (2021): Papua Journal of Physics Education (PJPE); 41-47</dc:source>
	<dc:source>2746-329X</dc:source>
	<dc:source>2722-5852</dc:source>
	<dc:source>10.31957/pjpe.v2i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/PJPE/article/view/1732/1343</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Papua Journal of Physics Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>