Melola Discovery

← Melola Discovery

Open access Jurnal

ALE (ADULT LEARNING AND EDUCATION): PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT DALAM KULTUR DIGITAL

NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan · Vol. 4 No. KEN (2023) · pp. 69–77

DOI
10.31957/.v4i2.2739
ISSN
2745-7788
Published
2023-12-31
Publisher
Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih
Language
eng
License
creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0

Abstract

Era digital memiliki media yang memudahkan masyarakat untuk menerima informasi dengan lebih cepat. Teknologi digital yang semakin canggih membuat perubahan besar di dunia, dengan munculnya berbagai jenis media digital. Berbagai kalangan telah dimudahkan dalam mengakses informasi dengan berbagai cara, serta dapat menikmati fasilitas teknologi digital secara bebas dan terkendali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Penerapan model ALE (Adult Learning and Education) pada satuan pendidikan masyarakat dengan memanfaatkan akses digital. Penelitian ini menerapkan metode penelitian campuran, yaitu menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran Adult learning education (ALE) berbasis digital, dilakukan dengan cara memberikan materi sesuai dengan kebutuhan warga belajar, menyediakan latihan dan kuis yang menarik secara digital, melengkapi materi dengan media digital dan melakukan evaluasi dengan aplikasi digital.

Keywords

Collaboration network of the authors

4 authors · 4 co-authorship links

Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.

  • Affiliation unknown
  • Different organisations
  • Same organisation
  • Affiliation unknown
  • Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Show as table
Co-authorOrganisationJoint articles
Rembulan Catra Banyu BiruAffiliation unknown1

Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.

Metadata source: OAI-PMH (metadata jurnal) https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/NOKEN/oai, first harvested 1 Nov 2026, last seen 1 Nov 2026.
Original metadata (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">ALE (ADULT LEARNING AND EDUCATION): PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT DALAM KULTUR DIGITAL</dc:title>
	<dc:creator>Sulistiono, Eko Eko</dc:creator>
	<dc:creator> Veronika, Nuri David Maria</dc:creator>
	<dc:creator>Ardi, Irfan</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en-US">pembelajaran</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">orang dewasa</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en-US">digital</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en-US">Era digital memiliki media yang memudahkan masyarakat untuk menerima informasi dengan lebih cepat. Teknologi digital yang semakin canggih membuat perubahan besar di dunia, dengan munculnya berbagai jenis media digital. Berbagai kalangan telah dimudahkan dalam mengakses informasi dengan berbagai cara, serta dapat menikmati fasilitas teknologi digital secara bebas dan terkendali. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Penerapan model ALE (Adult Learning and Education) pada satuan pendidikan masyarakat dengan memanfaatkan akses digital. Penelitian ini menerapkan metode penelitian campuran, yaitu menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran Adult learning education (ALE) berbasis digital, dilakukan dengan cara memberikan materi sesuai dengan kebutuhan warga belajar, menyediakan latihan dan kuis yang menarik secara digital, melengkapi materi dengan media digital dan melakukan evaluasi dengan aplikasi digital.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Program Studi Manajemen Pendidikan FKIP Universitas Cenderawasih</dc:publisher>
	<dc:date>2023-12-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/NOKEN/article/view/2739</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.31957/.v4i2.2739</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="id-ID">NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan; Vol 4 No 2 (2023); 69-77</dc:source>
	<dc:source xml:lang="en-US">NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan; Vol. 4 No. 2 (2023); 69-77</dc:source>
	<dc:source>2745-7788</dc:source>
	<dc:source>10.31957/.v4i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://ejournal.uncen.ac.id/index.php/NOKEN/article/view/2739/2656</dc:relation>
	<dc:relation>10.31957/.v4i2.2739.g2656</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 NOKEN : Jurnal Pengelolaan Pendidikan</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>